高三英语不同分数段的同学提分策略是不同的，以80~110分这个分数段为界限，如果分数低于80分的同学，最为重要的提分手段就是背单词。如果分数高于80分，用常规的背单词、背课文、刷题，分数都提不动的时候，则适合通过背词组短语提分。

对于要高考的学生来说，背单词是最基本的要求。高考英语的难度本身并不大，高中英语3500词，只要能够做到看到单词就知道意思，即

便完全不会语法，英语分数也能突破80分。如果有一定的语法基础分数则会在80~110分之间。如果是很有天赋的学生，背完单词就有可能突破120。

背单词也和后续的提分手段相关，高中英语不仅有单词，还有词组短语，词组短语都是由3500词相互组合形成的，如果不会背单词，词组短语也背不下来。

背单词有困难的同学可以学一下“廖唯伟睡眠记忆法”，廖唯伟是高考英语单科状元，发明了这个方法，并且无偿公开在网络上，任何人都可以检索学习。只要按照方法的要求，做到“一背四复习”，结合“机关枪式的读单词方式”。你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。用35天时间背完一轮3500词，然后每天用“睡眠记忆法”复习200个，再复习两轮，这样3500词可以做到滚瓜烂熟的初恋程度。

睡眠记忆法还有一个配套的单页，大容量的3500词表，建议下载下来打印成纸质，39页双面打印只有20张纸。这个词表是按照高考阅读的话题来划分单元，每个单元对应的是某个高考阅读话题相关的高频单词。然后按照高考话题出现的概率又分成高频、中高频和中低

频三个部分。阅读C、D篇科技文做不好的同学，要重点记忆“中低频”部分的单词，这几年这部分的单词频繁命中话题，比较重要。

背完单词以后，你做卷子就会发现卷面上的单词都能够看懂了，但是一些比较长的句子你单词都认得，连成句子就看不懂意思。这是因为这些句子中包含着词组短语，你没有背过词组短语，你就认不出短语，只是把短语拆分成单个的单词去理解，理解不通顺，就看不懂意思。

单词变成短语以后，意思会发生变化的。比如短语in transport of delight，字面的意思是“运输快乐”，但是实际的意思却是“欣喜若狂”。如果你只是背过单词，仅凭字面的意思，自然就会理解错。高考出卷人就喜欢考这类字面意思和实际意思差别很大的词组短语，然后按照字面的理解，设置错误选项。用这种方式来淘汰水平一般的学生。

词组短语整理得比较完善的是《高中英语1.5万考点》，这个72页的固定用法笔记，连续十六年对高考真题中出现的词组短

语和固定用法，保持98%左右的命中率。并且每年都公开命中率分析报告。但是，这个笔记比较高昂，学生一般消费

不起，我们没必要去订。因为，作者有无偿公开整理的方法，我们也可以自己整理。

根据作者网站公开的笔记整理攻略“《高中英语1.5万考点》是怎么整理出来的”，我们可以根据3500词的范围，自己整理词组短语。整理之后的笔记，我们只需要对照作者每年发布的命中率分析报告，如果作者整理出来的版本有命中到的词组短语，我们也都能命中，那么我们整理出来的笔记就是有效的笔记。这样的笔记，我们记住50%分数就能够突破130，能够记住80%就有机会挑战140以上的高分。