在说话进修进程中，有一个奇异的征象：在小孩一岁摆布的时辰，已可以牙牙学语，说一些简略的母语了。可是，绝大大都孩子学了5年，乃至10英语，却只会说Good morning, Goodbye。

有人会归咎于黉舍，也有人会怪罪于培训机构。实在，最重要的仍是家庭英语发蒙的法子问题。

从两岁摆布起头举行练习，是外语白话进修的最好时代，错过了这个时代，就要多支出数倍的精神和时候。由于幼儿时代的辨音能力出格强，据说同步练习，轻易练当场道英语白话。10岁今后的孩子，就不太愿意自动说英语了。从理论述，进修者不喜好被“逼迫”发言。

除时候以外，就是法子问题了。在旁观了一个外教先容的两种英语白话进修法子以后，很有开导，颠末当真思虑，连系自家的切身实践，总结出四个学好英语白话的专业步调，与大师一块儿分享。

01

听和读 listen and read

听和读的大量输入，是说和写的输出的条件。可是，我之前一向局限于这类思惟，认为输出不焦急，把重要精神都放在孩子输入练习上了，对输出练习起头得比力晚。

实在，听读和说是可以同步练习的。

好比，咱们在伴随孩子听英语童谣的时辰，可以边说边做动作。在陪孩子读绘本的时辰，操纵TPR讲授法，更有助于孩子的介入和进修热忱。

有了这类熟悉以后，再让咱们来讲一下听和读的问题。在这一范畴，比力着名的理论，是美国说话学家克拉申Krashen提出的说话输入假说，可以说是现今第二说话习得理论中最首要的理论之一。其焦点内容是“可理解性输入理论”，comprehensible input theory，也叫“i+1理论”，即进修者听读的质料内容，略高于进修者的现有程度，如许的质料有必定的挑战性，轻易被进修者接管。

对付听和读来讲，和“可理解性理论”一样首要的是，必需本身输入量和内容的多样性。只有大量的多样性的可理解性输入，才能有用提高进修者的听读程度。

听懂是有用沟通的条件。在我上大学时代，有一本脱销书，叫《曼哈顿的中国女人》，喜好书里的如许一句话：“只如果咱们空想获得的，咱们就可以实现（If we can dream it，we can do it）。” 记得那时咱们的一个英语教员谈本身第一次去美国的感觉，与本地人交换的时辰，有很多内容都没有听懂。在履历了一段时候以后，才逐步顺应了。

一名大学英语专业

的教员尚且如斯，咱们平凡的英语进修者，更应当器重英语听读的练习了。这个故事同时也阐明，英语听力程度的提高，是一个持久的进程。

02

仿照 imitate

在孩子小的时辰，不克不及仅仅以寻求流畅为进修英语白话的目标。由于在幼儿阶段，孩子的辨音能力比力强，以是应当注意孩子的发音，以正音为根本，再最求流畅说。

最佳的正音法子，就是仿照。分级读物和动画片的音频资料是最佳的仿照资料，天天早上跟读0分钟音频资料，一个礼拜只跟读一篇音频资料，不要图数目，而要重质量。

仿照的时辰，要注重语音、腔调、连读、重音、爆破等，出格是元音要丰满，音长到到位。网上专门有一些外国人教英语48个音素发音的视频，可以按照外教的口型仿照。

说到这里，有人可能会想到外教白话课，由于每周上课时候次数有限，每次上课孩子较多，外教不成能有时候一对一地改正发音的。以是，必需操纵收集免费资本，天天改正一两个发音，结果远比买办上课要好不少。

跟读仿照的时辰，必需频频、高声、逐句操练。把每句话读到几近一模同样，再起头读第二句。跟读的时辰，必需要高声，如许才能收视反听，而且使口腔肌肉到达充实蔓延，更有益于肌肉影象。

有些软件有跟读比拟功效，将本身的发音和原声举行比拟，这也是很是不错的正音法子。

03

影子跟读法 shadow

英文叫，shadow reading，shadowing, 即目标语或源语复述操练，是指以后进于听力资料1~2个单词的速率，在“听”的同时，口中同步“跟读”，同时感觉每句话的意思，做到在大脑中“看到”话语所表达的画面。

时长：这是一个必要高度专注的操练，刚起头建议选择3分钟长度的资料，天天操练10遍。

时候：固定练习时候，轻易养成习气。好比天天上学的路上、午时晚上饭后等。

选材：高中生建议选择积年各省市的高考英语听力质料，白话和听力同步练习。按照本身的程度，以“可理解性输入”为选材尺度，逐步增长难度。

影子跟读操练是对耐烦和影象的极大挑战，可是很是有助于提高英语思惟能

力和影象能力。

04

喃喃自语 think aloud

在没有外国人和白话陪练者的环境下，就本身缔造一个场景，在大脑中想象糊口中的可能呈现的各类交换场景，喃喃自语操练。

从早上起床，到晚上睡觉，天天对峙喃喃自语说英语。

为了提高效力，建议天天选定一个主题，然后起头操练。练习这初，不要太注重语法是不是准确，只要可以或许不中断的说下去，便可以了。马云至今在演讲的时辰，还会犯一些简略的语法毛病，但这其实不影响他的流畅和影响力。

其次，最幸亏操练以前，上彀采集一些当天练习主题相干的英文资料，列出一些经常使用辞汇和短语，不打无筹备之仗。

我会天天分享英语发蒙、家庭教诲相干的干货。

今天的分享到此竣事。咱们来日诰日再会！