原标题：桂林市象山区小学英语“同读一本书”阅读活动教

师培训

为了提升中小学生的英语语言能力、发展他们的思维品质、塑造良好的文化品格、促进学生英语学习能力的全面发展。积极响应国家“全民阅读”的号召，提升教师自身教学业务能力，提高学生综合阅读能力

水平，象山区自2019年春季学期开始，在辖区内七所小学开展师生“同读一本书”英语阅读活动。

6月13日下午，桂林市象山区小学英语“同读一本书”阅读活动教师培训在桂林市二塘中心校举行。本次培训由象山区教研员周湘妍老师主持。首先，周老师在会

上对参与活动的七所小学的相关领导及英语教师提出，区教育局对本次活动的开展非常重视，同时向外研社及耕耘英文阅读对活动的大力支持表示感谢。希望各位老师积极响应国家号召，落实好活动的各项工作，高质量完成本次英语阅读活动。提高学生对课外阅读的兴趣和综合阅读能力水平，并希望通过本次培训以及活动的开展，提升老师们的各项教学能力。最后，周老师对本次活动后续阶段计划进行大致讲解，让老师们为阅读活动做好充分准备。

外研社桂林服务中心——耕耘英文阅读培训师匡敏老师给老师们进行系统培训，以分级读物——《多维阅读》这套书为例，讲解了分级阅读的必要性、阅读的教学设计以及阅读教学策略的实操方法，最后对怎样开展“同读一本书”阅读活动提出了可行性建议；同时也让老师们更加深刻的认识到阅读活动的意义，对阅读教学有更深入的了解，对学生的课外阅读进行科学指导，确保阅读活动的顺利开展。

本次教师培训的结束，意味着“同读一本书”英语阅读活动的开始。接下来，师生将完成并做好活动准备：学生在寒暑假期间自主阅读并完成阅读作业，在春秋季学期阅读绘本并参加阅读活动；教师对阅读教学提前备课，批改学生寒暑假阅读作业并做好成绩统计与分析，给学生进行指导性阅读，最后对这两大阶段的活动对比和成绩数据对比进行分析。希望通过“同读一本书”英语阅读活动，学生提高自己的英语阅读能力，更加热爱阅读；老师了解学生的阅读水平，有针对性指导学生阅读，同时提升自身教学能力。返回搜狐，查看更多

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