对于赵天宇妈妈而言，孩子能够快乐学习和成长是她教育孩子的初心。但是各种学业课程、课外班，让孩子渐渐变得压抑，她和成绩站在了孩子的对立面。

看着承受着压力的孩子，妈妈为找到一个能够让孩子快乐学习的方法而发愁。

妈妈认为，英语学习内容应该以故事为核心，这样更能调动正处于小学阶段孩子的学习兴趣。在保证故事趣味性的同时，还应兼顾知识性，让孩子在趣味中有效进行。孩子在英语阅读过程中，容易缺乏积极性。如果能够有方法来调动孩子的积极性，家长就不用担

心孩子坚持不下去了。

偶然间的一次尝试，妈妈发现小i（iEnglish类母语系统）满足了她对孩子英语学习的大部分要求。

就这样，带着iEnglish和对妈妈许诺的神秘的期待，赵天宇开始了阅读小i之路。

02

执着如他

阅读iEnglish的过程，并不是一帆风顺的。

妈妈和赵天宇约定每天晚上九点前便要完成30分钟的有效阅读。然而有一次由于作业较多，到十点多赵天宇还没有读小i。妈妈催促天宇赶快洗洗睡觉。虽然已经很累了，赵天宇却依然打起精神，拿起iEnglish类母语学习训练系统执着的读了下来，直到十

一点才去睡觉。

不过，这一次的插曲也让赵天宇意识到了时间管理的重要性。如何分配好上课、读小i、课外班、写作业等时间，避免发生没完成阅读的情况。打那以后，可以明显看出赵天宇的拖沓慢慢减少，时间分配也越来越合理。妈妈看在眼里，喜在心里。

让妈妈印象最深刻的是赵天宇发烧时仍坚持阅读。那一次，赵天宇发烧到38.6℃还仍坚持阅读iEnglish。一旁的弟弟拿过小iEnglish，想帮助哥哥读，让哥哥多休息。让人想不到的是，赵天宇拖着疲惫的身体拿回了小iEnglish，坚持读完了小iEnglish类母语学习训练系统。虚弱的声音里，透露的是他的坚毅与执着。妈妈说他都不一定能做到，虽然心疼但不能阻止孩子。这也是孩子的一次成长。

所谓成长，就在这一次次的改变中。

03

优秀如他

421天的坚持，76万单词听读量，让赵天宇的听说读得到很大的提升。厚积薄发，他高分通过了KET、PET考试，在四年级便达到了高中英语水平。

除了英语成绩和能力的提升，赵天宇在阅读小i English的过程中，还养成了自律的习惯。无论是每日的作业、去上课外班还是完成每天的英语阅读，赵天宇都可以把时间都做好安排，高效且有条不紊的完成各项任务。不由得想起网上的一句话：优秀的人不一定都是自律的，可是自律的人一定都优秀。用这句话来形容赵天宇，真是再适合不过了。

421的天坚持与努力付出，10岁的赵天宇用行动让我们看到了他的成长与蜕变

。相信，在接下来的1000天挑战中，赵天宇还会给我们带来更多惊喜。