我们国家把英语作为主要的学科在教学，本以为我们国家的英语水平已经相当的高了，但是，瑞典英孚大学（EF）公布的“英语专业指数”，我们国家英语技能等级在世界上排在62位，一些传媒认为这与英语教学时间减少、英语教学比例下降有一定关系。

该榜单被认为是世界上各大英语等级排行榜中

的一个重要指标。这样看来，中国人在英语上的熟练水平要低于我们周边国家菲律宾、马来西亚等国家。

一、中国英语为何不及菲律宾

很难想象我们这么多年的英语学习却还不如我们周边的一些小国家。不过我们国家的的英语和英语的熟练度竟然不如菲律宾、印度这些国家也是有一定原因的，因为菲律宾曾经是西班牙，美国、日本的殖民地。

因此菲律宾的语言也非常的繁荣，所以这个地区有英语基础，他们的英语说得比我们国家熟练就不足为奇了。菲律宾一直以来都是以出口为主，主要依靠对外贸易和旅游业的收益，所以英语经常被用作为一门国际性交往的外语。

由此看来，许多中国人在英语熟练程度上的确比菲律宾人要差一些。英语

作为一种国际沟通的方式，学习英语还是非常有必要的。语言的学习不管在什么时候都不会过时，因为学习外语是一种开阔眼界的方式，可以让你的生活变得更精彩。

但是，我们国家对英语的教学进行了一些调整，从而缓解了学生们的压力。因为从恢复高考以后，英语就作为我们高考中必不可少的一门语言，这让很多的人都把英语作为应试教育的一门学科在学习，从此失去了对英语的兴趣。

当前，我们国家的英语教学政策是：在义务教育时期，英语的课时比例要低于语文和数学的一半以上，甚至还不如体育。不过，仍然有一个明确的要求：语数英的科目不改变，高考仍然是满分。

目前，我国高校英语统一考试的编排是根据我国的高考制度进行的。英语对学生进行语言能力、文化意识、思维素质和学习能力的一种综合性的培养，让学生们具有国际视野和文化交流能力的作用。

在亚洲国家中，新加坡的英语程度是最高的，菲律宾的英语排名也比较靠前，这和当地的历史和文化是分不开的的。而中国大陆、日本的青年在英语掌握程度要差一些，而中国大陆的英语掌握程度还在下降，报告指出，中国英语的技能下降与这次的改革有着密切的关系。

国家教育部门对所有学科的时间比率进行了重新的修改，而英语的教学实践明显被削弱，虽然英语还是作为国际性交流的语言，但是随着科技的进步，我们国家的综

合实力的变强，英语已经可以被翻译机器所取代，也就是你即使不会英语，也是可以出国旅行的。

英语教学的转变，让人们也清楚地认识到，应试教育是没有办法教会人们一口流利的英语的，只有学生们真的非常的感兴趣，把英语作为日常沟通和写作的技能，才能真正的学好。从客观上讲，在基础教育中削减英语教学时间，会导致青年英语能力在短期之内有所降低。

不过，从实际情况来看，这些志向远大的学生和中学生，并不会因为英语课程的缩减而放松英语的学习，他们会把英语作为一种学习上的技能，他们都想要进入一个好的学校，要把英语学好是必然的。

总结

总的说来，那些想使用英语的人，他们的英语水平正在提高。而那些用不上

的人，英语水平也在下滑。因此，我们国家英语整体水平的高低，很大程度上依赖于英语在工作和实用价值。

其实，英语的教学更多的是为了用，所以真正的把英语学好还是一件非常有价值的事情。要知道学会英语可以开阔自己更多的眼界，读更多的文献和书籍。