北外在职研学生参加“中文环境下的英语教学国际会议”心得
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2018年5月4日—5日，由香港教育大学主办，北京外国语大学和台湾师范大学协办的“中文环境下的英语教学国际会议”在香港教育大学圆满召开。大会邀请到英语教育领域专家学者和教师的同时，还为北外英语在职研修班的学员开启了专属报名通道。
来自不同城市的8位同学在生机勃勃的5月汇集于香港教育大学，提交论文、发表演讲，围绕“语言政策与规划”、“教学手段与方法”、“教师身份与教育”、“语言学习与技术”、“跨文化交流”等议题与专家及行业大咖共同探讨中文环境下及有中国学生的其他地区英语教学和英语学习发展
状况和趋势，度过了精彩纷呈的两天。
参会心得
以下摘录了几位同学的参会心得，她们将聆听专家演讲的震撼、发表演讲的紧张、同舟共济的感动一一记录了下来，从不同侧面呈现出大会不一样的精彩。
北外英语在职研16秋学员
丁金枝
第一次参加关于英语教育的国际会议，并且还要发表20分钟的演讲和5分钟的回答问题，而且还是在众多国际教育专家以及优秀的博士生面前，我是带着前所未有的压力去的……曾以为硕士毕业也就意味着熬到了最后，是学习生涯的结束。
然而，听了此次国际会议后，愈发觉得这只是另一座高峰的起点，原来我学到的只是冰山一角，人到中年的我必须不断学习，积极参加各种国际会议，才能开阔我的视野，吸取各方精华。
会议中，让我印象深刻并感动的是香港教育大学的鲍勃教授的鼓励，虽然我的演讲自认为枯燥无味，就像一首催眠曲一样无聊，但是鲍勃教授依然很认真地听完并给我鼓励，最后还提供了几个相关教育专家的书目让我去研读。
最让我震撼的是唐锦兰教授发表的题为
北外英语在职研16秋学员
林 霖
今年2月，获悉北外网院将在5月份与香港教育大学联合举办主题为English Language Education in the Chinese Context的国际学术交流会议，怀着自我提升，增长见识的初衷，我写了相关的摘要，得到网院老师的认可和指导，并荣幸地获得了参加这次会议的机会。
5月初，正值春夏之交，我们网院几位同学满怀兴奋与期待，一起来到香港教育大学开始为期两天的学习交流。我们除了聆听来自大陆、港澳台以及其它地区专家学者的学术分享，我们还参与到小组活动中，与来自各地的大学教师、研究生，博士生等共同交流分享各自的教学或研究成果，给了我更多的研究思路和更开阔的思维空间。
另外，我们还了解到当前科技和教育相融合的
最尖端信息：有来自北外梁茂成教授的iwrite与大学英语写作相融合的网络平台；有唐锦兰教授推广的北外网络学习系统平台，以及来自台湾国力师范大学的陈皓然教授及其团队研发的cool English网站。这些专家学者参与的研究及其成果，无不推动大数据时代下教育的信息化发展，使教育资源得到社会的共享，促进语言教育的人机智能发展。
感谢网院老师对我的肯定，点亮了我的专业交流意识；感谢网院给予我的机会，让我实现个人的学术交流愿望；同时更期待网院为积极进取的在职研究生提供更多的参与学术交流，提升专业水平和素养的机会与平台。
北外英语在职研16秋学员
徐惠琦
一年的季节，历数春夏秋冬，就五月最美。而在北外上在职研的我们，就在这个最美的五月，参加了香港的国际会议，收获了精神上的一次升华。先不说与会的各位学术大咖，就我们北外选出来的这几位超级学霸，就让我佩服的五体投地。她们有的是一刻也不停止旋转的陀螺，忙完儿子忙作业，忙完作业忙会议讲稿，有的是孜孜不倦的大姐大，白天上课忙自己的学生，晚上夜读学习在职研课程……有的是英语语言水平超高的大牛，还有的是毅力超强的运动达人，确保精力充沛地读在职研的课程……然而她们都有一个共同的特点，那就是足够努力、自信、有梦想、有才华！
此次会议大咖云集，群英荟萃。香港教育大学校长短短几分钟的致辞就让我们看到他的高度和深度，睿智和风趣。在大会上做主旨发言的专家都是各自领域的世界顶级专家，他们为我们带来的最新学术前沿信息在世界的高度看英语教学……唐老师和梁老师多次鼓励我们，给了我们无微不至的关心和照顾，香港教育大学的马老师也热情地接待了我们，整个行程我们都感到被重视、被关爱！
这次会议，北外为我们提供了宝贵的仰望星空的机会，让我们近距离领略了大家的风采，回来后，我们将脚踏实地，把差距变成动力，在英语教育这条道路上走的更稳、更远！闭幕式上，唐老师播放了北外的介绍视频，那一刻，激动、感动让我们的内心再也不能平静，泪眼朦胧中，我们为自己能够是一位北外人骄傲和自豪，在北外求学的日子，将是一生中最美好的回忆。
北外英语在职研17春学员
林扬洁
作为英语教师，一直以来参加的大部分是教材培训、高考备考培训或者各种优质课的评比活动，而这“中文环境下英语教学国际会议”一下子就让我想起我们教英语的初衷，英语是一门交际工具，我们的教育目的是让学生流利正确地和英语国家的人沟通交流。参加这种高端会议，能学到很多先进的理念，促进我的英语教学，因此对给我此次机会的北外充满感恩之心。
抱着试试的心态写了会议摘要，没想到北外的教授耐心、细心地帮我修改，
我因此有了第一个收获：如何写一个标准的摘要。第二收获是做人。初到香港教育大学，在教学楼遇到了会议的组织者马清教授，她得知我们来自北外，热情地带我们去食堂，并教我们如何点餐，没有一点架子，我们非常感动。而见到唐锦兰院长和梁茂成教授时，本以为高高在上的他们竟然和蔼可亲、平易近人，因此深深感动了我们，我们紧张的心情马上有点放松了。这就是榜样，这就是我们北外优秀学者的风范，我决定回到我工作岗位后要让学生沐浴在春风中，在良好的氛围中努力学习。
第三收获是明白学海无涯、自己的知识是多么有限、知识学习是永无止境的。在这次大会上，发言和做展示的大多是知识渊博的博士或研究生，让我深深体会到自己的不足，北外是我学习之路的起点。而唐锦兰教授对北外的介绍，让我更清楚北外的治学是多么严谨，对学生的要求是多么严格和负责。感谢北外给了我们这个学习的机会，我们能在会上作展示是北外老师们的精心栽培和默默付出。在求学的路上和北外一群追求卓越的老师和同学前行！
北外英语在职研17秋学员
李坤
一年前我报考了北外网院的研究生课程班，被录取的时候我激动万分，因为能在北京外国语大学学习一直以来都是深埋我心底遥不可及的梦。而阔别大学14年后的我，如今居然投入了梦想的怀抱，这是多么激动人心的事啊！激动过后，就是紧张的学习过程，刚开始的时候压力巨大，但是为了梦想和热爱的英语教育，我克服了种种困难坚持了下来。
北外给我们提供了许多提升自我的机会，比如５月这次在香港举办的“中文环境下的英语教学国际会议”。能够在会议上发言是我始料未及的，我用一周的时间准备发言稿，我意识到我的科研之路才刚刚开始，相信以这次会议为契机，不仅明确了我的研究方向，更加坚定了我继续学习的信心。
这次香港之行我收获的还有感谢和感动。感谢北外提供我们这么棒的机会展示自己，感谢导师们在过程中的悉心指导，感谢伙伴们的陪伴和帮助，也感谢自己熬夜改稿子的努力付出。无论如何，在香港我们嫣然绽放。最后，当北外的宣传片播放的时候，我们爆发出强烈的归属
感。因为，我充分相信，北外是我最无悔的选择！
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