众所周知英语是世界通用语言，但是现实生活中我们很少用英语进行交流。因此，有些人赞成把英语变成副科，可是我们要与世界接轨，就离不开英语，英语的学习给一些学生带来了负担，但也给一部分人带来了效益。学习英语很重要，但是怎么学，学多深还是完全取决于个人。现在有人反对把英语变成副科，只能说，这部分人是受益者，家长赞成，是因为学英语和自己关系不大，赞成也无非是和自己的孩子的英语水平有关。

一、把英语变成副科，为什么有人极力反对？

现在有人提议把英语变成副科，那么，到底是谁想把英语变为副科呢？我想，家长赞同是因为自己那个时候没有学过英语，而且自己的孩子英语成绩一般。还有就是觉得英语作用不大，在现

实生活中用不到。那极力反对的人群应该是一些教育机构的工作人员，还有就是英语成绩优异的人群。随着全球化的到来，英语成为了我们与其他国家沟通的桥梁，近年来我国经济迅速增长，离不开英语。发展教育的道路不能停，学习英语的脚步也不能停。英语应该学，但是把英语变成副科，是没有太大必要的，现在很多地区已经认识到英语带给孩子的压力，在改善英语教学，改进英语考核标准，这就已经足够了。

二、反对英语变为副科，原因何在？

一方面，害怕英语成为副科之后大家不重视，导致开办英语这一学科失去意义。而且，学生们不重视英语，后果就是英语成绩差，下一代很难进一步促进全球化。另一方面，在如今的教育形势下，英语变为副科，很多喜欢英语的学生都不能够得到提升。

试想一下，未来的考试中，没有英语这一科目，那不只会影响学生的成绩，还会影响我国整体的英语水平，从而影响经济发展。我有一个朋友在外资企业上班，他是因为有很强的英语听说能力，被录取，后来因为在公司表现优异，能流畅的与其他国家工作人员进行沟通交流。他的事业得到了直线上升，从基层员工变成了副总经理，现在自己开了一家公司。相信很多人都吃了英语的亏，就因为不懂英语在事业上很难有进一步的发展，所以不能放弃英语。

英语不仅是世界通用语言，许多学习的课本都是其他国家翻译过来的，国外的教育研究和其他学术资料非常值得我国借鉴。如果我们不学习英语，就不能学习到更广泛的知识，在学术上的研究也不能顺利进行，学习英语是必要的，所以英语的忠实粉丝一定会反对把英语变成副科，英语的受益者也会反对。

还有一方面就是，需要英语的行业众多，不可能为了减轻下一代的压力，放弃我国众多的英语行业，这不仅是个别企业的利益，也是我国的经济效益。此前就是为了拓宽各种行业领域，为了学习更先进的科学技术，为了方便与国外进行学术交流，才普及了英语教育，而现在我们也看到了国家的发展离不开英语，此时，我们将英语变成副科，就在告诉后人，英语可有可无，那么。一旦英语不再纳入考核标准，就很少有人重视英语，而在

不久的将来，英语可能变成我们发展的门槛。凡事有利也有弊，不管是受益者也好，非受益者也罢，我们应该遵从现实，根据实际情况去判断，英语教育的改革需要慢慢进行。

虽然英语的学习对我国的中小学生造成了很大的学习压力，可能导致很多学生无法有充足的时间学习数理化。但是，学习英语是一把双刃剑，最重要的是我们如何看待学英语这件事。喜欢英语的学生可以尽早地学习英语，为未来的学业打下坚实的基础。不喜欢英语的学生可以根据自己的实际情况选择是否要学习英语，如果不从事英语行业，或者未来的职业规划中不需要用到英语，那么我们可以适当的学习一些基础的英语。还有就是关于大学英语，现在有很多人因为英语四六级无法毕业，这个问题其实不难，只要你肯花时间学习，就可以顺利的通过四级考试，从而达到大学毕业的要求，还有些大学也放宽了政策，四级只需要达到一定的分数就能够毕业，这样英语对大家的压力也没有那么大，不是吗？

现实情况是不能把英语变成副科，而且英语作为主课，我们该学的同学在学，不想学的同学照样不学，并不是所有人都能学好英语。以后，我们是否能用到英语也未可知，但是技多不压身，我们现在好好学英语，未来说不定就要用，不要等用到了才学习，那时候就来不及了。