（1）大量的输入（就是磨耳朵），减少陌生感：

磨耳朵的绘本及童谣可以选择《The super simple song》、《鹅妈妈童谣》、廖彩杏书单（绘本特点语言重复，朗朗上口，推荐）、吴敏兰书单、汪培廷书单（难度较大，适合有一定英语基础的宝宝）

注意如何有效磨耳朵：一定要和宝宝互动过，宝宝能理解了所听到的内容，在这个基础上再磨耳朵才是有效的磨耳朵哦。

听童谣：感受

童谣的韵律，比如：《star light star bright 》孩子用耳朵聆听到light、bright、tonight、might这几个词有相同的韵脚，这种称为word family也可以帮助孩子以后学习拼写打下坚实基础，不需要去背词典，熟悉拼读规则或者了解单词字母组合的意义才是大量、迅速积累词汇的科学方法。

童谣中的句子有时为了朗朗上口，有些句子在句型语法上并不会那么严谨，也可以根据童谣拓展相关生活句子，还可以亲子互动指认单词。

（2）兴趣是最好的老师

如何培养兴趣，方法千万别用错！

（3）英语启蒙就在日常生活中

幼儿英语启蒙就从日常生活开始，逐步培养语感，通过互动实现词汇输出，通过场景实现句子输出

（4）英语启蒙必须长期持续输入（三天打鱼两天晒网是什么语言都学不好的）

（5）打好“听”“说”阶段基础后学习认读（自主阅读、自然拼读）

家长如何选择英语启蒙教育资源？

工作都要上岗培训，妈妈作为宝宝第一位启蒙老师和最亲密的英语启蒙伴读，怎么可以两手空空教宝宝启蒙呢？当然是要找到最合适全面的教育资源啊：

（1）现在有众多平台获取到很多英语启蒙资源，有效的英语启蒙不仅

仅是唱几句童谣或，童谣绘本应该从海量资源中筛选出更符合宝宝学龄前每个年龄段的有效资源，这也是一件非常严谨和复杂头疼的事。

选材：符合孩子英语水平的；符合年龄阶段认知的；符合孩子的图文呈现方式的。

（2）语言是需要环境。英语启蒙需要大量磨耳朵，但不仅仅是磨耳朵，绘本童谣素材该如何拓展成丰富的延伸内容，运用到生活中来，营造家庭语言环境。

（3）全面的英语启蒙不仅仅是单一的语言的启蒙，通过绘本情节可以多维度提高宝宝的认知能力（语言能力、记忆力、数学认知、阅读力、问题解决能力等），所以很多研究证明掌握多门语言宝宝会更聪明。

（4）系统完整的英语启蒙计划。

确实在中国家庭里，我们不知道如何正确科学的给宝宝进行英语启蒙，现在也有很多资源都能帮助家长在家给宝宝进行英语启蒙，但是一定要注意英语启蒙不是我们胡

乱下载所有的免费资源东拼西凑杂乱无章的给宝宝进行，如果个人无法甄别资源和有效运用，这样往往学不出效果反而耽误白白错过了孩子宝贵的语言黄金期！家长手里的好资源，能让英语启蒙事半功倍，这个专业的事教就需要交给专业的人为我们家长甄选。

我想作为父母利用发达的信息多了解多学习是必要的，坚持灌溉，带宝宝一起成长，静静等待宝宝蜕变成为英语小牛娃吧。