中新网7月24日电 据澳洲新

快网报道，一位学者最近发表言论称，澳

大利亚移民家庭的父母在压力之下不得不抛弃

自己的母语，认为这样有助于他们的孩子学习英语

。

海耶克(John Hajek)教授在阳光图书馆(Sunshine Library)发表题为“在多语种环境下成功培养孩子”的讲话。他说移民家长被误导，错误地以为低估自己的母语、忽略自己的民族历史是让他们的孩子成功学会英语的唯一途径。

海耶克说：“学习母语和英语两者之间并非只能选择其一，如果掌握了正确的方法，你可以两种语言都学得很成功。”

这次的讲话是专门针对父母、祖父母和看护者，重点是关于如何支持孩子学习语言的方法和工具。关于双语言的优势也是其中的要点。

“讲多种语言可以带来很多好处，对于个人和智力发育、改善社会和文化理解意识、未来就业途径以及文化和家庭维系都十分有益。”海耶克教授说。

“我们知道一个在积极的双语环境中成长的孩子适应力很强，在校表现也良好。用母语与父母和其他亲属沟通对于孩子们也十分重要。”

海耶克教授说会讲一种以上语言已经成为一项全球标准。

“在例如澳大利亚这样的国家，我们很多人都以英语为主，认为其他语言会妨碍英语的学习。但其实很多证据表明事实正好相反。”

海耶克教授自己的两个孩子都会讲他们的母语斯洛文尼亚语。他说父母缺乏英语技能并不会影响孩子学习英语。

“刚刚来到澳洲的移民家长经常英语讲得很差，无法为孩子学习英语提供协助。但他们可以用母语来教导自己的孩子，从而帮助他们在英语读写和计算方面取得进步。当你用一种语言来读写的时候，这些技能是很容易转移到其他语言的。其实在很多情况下，用其他语言来学习读写比用英语要简单得多，也快得多，因为英语的拼写方法非常难，通常都缺乏逻辑又复杂。例如，用意大利语、西班牙语、德语、越南语和印度语来教孩子们读写会更加有利。因为它们都有非常规范的拼写方法。”

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