在教育的发展过程中，总是会出现一些变革，目的自然是为了适应学生的发展，近些年来，在教育上面出现了很多政策调整，不管去纠正之前出现的问题，让学生能够更快速的发展，比如双减政策、中考分流政策以及新高考政策等，每一次教育上的变革，都将会带动教育的发展，虽然在短时间内学生和家长可能无法适应，但是也要明白其中的教育意义。

在当前中小学教育中，其中有一个科目备受关注，那就是英语，语文数学英语一直以来都占据着主课位置，语文和数学不用多说，基本上从幼儿园就要考试接触，是学生必须要学习和掌握的科目，而英语作为一门外语，虽然已经成为中小学必须要学习的一个语言科目，但是英语作为主科却备受争议。

学生们在学习英语上面花费了太长的时间，而大学毕业之后几乎用不到英语，所以很多家长觉得英语没有什么用，不仅占用学生的时间和精力，还没有多少意义，学生们在英语上面的学习时间太长，影响了其他科目的学习，对此家长呼吁取消英语，当然长时间以来英语的地位一直都没有动摇，但是随着教育的改革，也发生了一些变化。

中小学9月实施新政策，英语占比出现调整，外语新增俄语和日语

英语备受争议也不是一天两天了，有人说直接取消算了，还能减轻学生的压力，也有人说取消英语不符合实际情况，在这种争议中，英语也出现了调整，可以说英语主科位置出现了变动，其实部分省份早就已经开始了在英语上面的调整，比如上海就已经取消了小学英语考试，当然英语在中考和高中的位置依然没有变化。

只要英语在中考和高考的位置没有发生变化，学生和家长就不敢轻易松懈，还是要继续努力学习英语，不过在中小学的课程上面出现了调整，就是

能够让减少学生的一些压力，尤其是在义务教育阶段，双减政策的下发，就是为了减轻学生的压力，对于义务教育阶段的课程也出现了调整变化，其中就包括英语科目。

在小学三年之前，是不允许开始英语课程的，当然除了一些有条件或者特殊的学校，可以根据情况酌情开展，但是也不允许超过4%，减轻小学生在英语学习上面的压力，要知道小学一二年级的学生们还是要把语文打好基础才行，学生们对于英语还没有太多的概念，所以盲目记忆背诵只会浪费更多的时间。

除了小学之后，中学课程也做出了调整，除了调整英语的课程占比，也增加了日语和俄语的选择。在课程占比上面，英语课程明显比语文和数学所占比例减少，占到了6%到8%左右，学校在设置英语课程上面不得超标，而在选择一门外语方面也有了更多的选择，如果学生不愿意学习英语的话，就可以选择学习日语或者俄语，比如现在很多学生都喜欢日语，或许通过兴趣能够提高学生的学习动力。

从英语课程调整的变化可以看到，英语的课程占比已经和艺术体育差不多了，足以说明英语主课的位置确实是在下降，关于新课程的设置方案，在今年9月份开学的时候就开始正式实施，学生们可能就会感受到课程的变化了，对于不擅长英语的学生来说，可以说是一个好消息，除了英语的变化，其中艺术体育类的课程也逐渐被重视，课程占比甚至比外语还要高。

通过课程的变化，也可以看到义务阶段教育对学生的教育方向逐渐发生了变化，除了文化课之外，学生也将要开始德智体美各方面的学习，这样的变化就是为了减轻学生的学习压力，让学生们朝着不同的方向发展，提高学生的综合素质，在课程变化方面，最受关注的还是英语科目，通过课程的调整，也确实看到了英语地位的下降，对学生来说或许是一个好消息。

在外语的选择上面，学生可以选择英语，也可以选择自己擅长的外语，有了更多的选择机会，从当前的环境来看， 英语还是比较重要的，毕竟在中考和高考中，英语都是重要的一部分，虽然可以减少英语的时间，但是也不能完全不学英语，在义务教育阶段，还是应该努力打好英语的基础，到了高中以后才能不至于太慌张。

对于其他课程的变化，其实对学生来说是有利的，比如艺术以及体育课程的变化，学生在这个阶段正是发散思维的阶段，以前学生们把所有的精力都放在学习上面，限制了很多学生兴趣的发展以及综合素质的培养，而现在增加了艺术和体育课程，既能够有效提升学生的身体素质，也能够陶冶情操，丰富学生的生活。

在义务教育阶段，减轻学生的学习压力非常重要，课程设置的变化，也说明在未来义务教育阶段，将重点提升学生的综合素质，而不只是文化课成绩，给学生们更多选择的机会，在义务教育阶段更好的发展学生的能力，到了高中之后，才能够有更多的精力面对枯燥的学习任务和学习压力。

02结语

义务教育阶段教育的改革，让家长们看到了改革的方向，在英语课程上出现的变化，也让家长送来一口气，毕竟以前学生在学习英语上面花费了太多的精力，不利于整体素质的提升，在选择外语方面有更多的选择方面，不只是有英语还有日语和俄语充分发挥学生的兴趣，当然在选择外语的时候，一定要考虑清楚，一旦选择了一门外语，就会直接延续到高中甚至考大学，除非真的对某一门外语有兴趣，最保险的还是选择英语。

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