英语作为一种语言，在学习的过程中，课文或短文的背诵是非常重要的。背诵能起到积累并内化语言知识和提高语感的作用。对学生的阅读，写作，听力，口语的提高都有着相当大的益处。

现阶段高中生背诵方面存在的问题

现阶段高中生有相当一部分同学在背诵方面存在问题。一. 从心理上不重视背诵，认为背诵的内容根本考不到，背诵无用论。二.背诵对有些同学来说是非常痛苦的事情，背很长时间也背不过，即使背过了，也是错误百出，要么很多单词都读不准，要么随便停顿读破了句，要么来来回回地重复，进行不下去，要么这些问题都存在。

英语课文该怎样背诵才又快又准确呢？

首先，同学们要在心理上重视背诵，摒弃背诵无用论，同时，要克服畏难情绪，积极寻找背诵的方法，并进行坚持不懈的练习，一定会有意想不到的的收获。

第二，在背诵之前，要充分理解需要背诵的内容。一般在要求学生背诵之前，老师都会对文章或段落的内容进行讲解，此时，同学们应该抓住时机，充分弄明白文章讲的什么内容。理解之后再记忆而不是死记硬背，背诵会容易很多。

第三，理解背诵的内容后，要把内容分为几个层次。全部内容同时背诵，会给同学们很大的压力，如果把内容根据其描写或说明的特点分为几个层次，并找到几个层次之间的逻辑关系，就大大降低了背诵的难度。

第四，背诵之前一定要先听录音，并且多听几遍，通过模仿，把握准语音，语调，重音，语速，停顿等，为正确的背诵做好

准备。有些同学对背诵内容拿过来就背，结果就是错误百出。这样的背诵不仅无益，反而有害。背诵是一个语言输入的过程，如果输入大脑的都是一些错误的发音，错误的信息，听听力的时候怎么能听得懂，说英语怎么能说得出？怎么能形成正确的语感？

第五，背诵之前还要反复朗读，读到滚瓜烂熟之后再背诵。有些同学的习惯是拿过一篇文章，读上一遍就开始背诵，结果是磕磕巴巴，总也背不下去。正确的做法是反反复复地朗读，口中读着，眼睛看着，脑子记着，熟练到读着这一句，脑子里就能自然而然地想起下一句，这时再背诵就是一个水到渠成的过程。

第六，背诵与默写相结合，效果更佳。背诵到一定程度感觉遇到瓶颈时，可以通过默写的方式加强记忆。默写既用脑又动手，在对文章进行声音的记忆的同时，同学们可以把背过的内容落实到笔头上。默写之后可以更好地了解自己记忆不熟练，不牢固的内容，同时通过改错可以更进一步掌握文章中的词汇，短语，句型，精准的掌握词汇的拼写，扩大词汇量。然后，根据默写的情况再有针对性的重新背诵，就

能达到熟练而且不出错误的程度。

第七，养成朗读和背诵的习惯。一旦养成习惯，持之以恒的练习，并掌握科学地朗读和背诵方法，你会发现背诵没有那么难，甚至会从自己熟练流利的背诵中收获成就感，提高学习英语的兴趣和自信心。

第八，养成对背过的内容进行复习的习惯。即使是背得很熟的内容，如果不复习，几天之后就忘记了一大部分。同学们可以在背过一天，两天，一周之后再进行复习，很多内容能达到长久记忆的程度。同学们也不必担心遗忘，因为遗忘是正常的，只要经常复习，内化的语言知识就会越来越多，对你的学习就会有非常大的帮助。