近年来，随着国际交流的不断深化，越来越多的小学选择引进外教进行双师教学，以提高学生的英语水平和培养跨文化交流能力。然而，要上好

小学外教双师课并不容易。本文将为您介绍五个有效的方法，帮助学校和教师提升小学生外教双师课的教学质量。

首先，重视外教与中教的合作。外教是提供英语语言输入和文化背景知识的专家，而中教则熟悉学生的学习特点和教学大纲。为了发挥双师课的优势，中教应和外教密切配合，共同制定教学目标、教学计划和课堂活动。合作中，中教要充分发挥自己的专业知识和优势，确保学生获得全面的语言和文化教育。

其次，注重课堂互动。小学生的学习效果与课堂互动密切相关。外教应鼓励学生积极参与课堂，采用启发式教学方法，引导学生思考和表达自己的观点。中教则可以充当桥梁的作用，帮助学生理解外教的讲解和指导，激发学生对英语学习的兴趣。

第三，创设多样化的教学环境。小学期间是培养学生兴趣和开拓眼界的关键时期。外教可以借助多媒体设备、音频视频等教学资源，创设生动、直观的语言环境。中教可以通过搭建角色扮演场景、组织小组讨论等活动，增加学生学习英语的机会和情境。

第四，注重个性化指导。每个学生的学习风格、兴趣爱好和学习进程都不尽相同。外教和中教应结合学生的个性特点，设计个性化的学习任务和评估方式。鼓励学生积极主动地参与学习，指导他们制定学习计划，自主解决问题，培养他们的学习能力和学习习惯。

最后，加强家校合作。家庭是孩子学习的重要场所，家长的支持与配合也是学生学习成就的关键因素。学校、教师和家长应加强沟通，了解学生在课堂和家庭中的学习情况，共同制定学习目标和计划，并定期进行评估和反馈。通过家校的合作，为学生提供更加全面和个性化的学习支持。

总结起来，上好小学外教双师课需要外教和中教紧密合作，并注重课堂互动、创设多样化的教学环境、注重个性化指导以及加强家校合作。只有通过共同努力，才能提升小学生外教双师课的教学质量，让学生在跨文化交流的桥梁上自信地前行。