小学语文学习应该怎样做呢？根据

小学六年级语文教材，分析可以如下

做。1）教材重点考查教学目标的知识和

能力2）语文教学重点必备语言能力3）语文教学重点必备课外兴趣培养4）语文教学重点必备教育情感和价值观教育1）教学重点必备听说读写、加强感受能力的培养；加强语言表达技能和运用能力的培养。2）语文教学重点重点是基础知识教育、交际能力培养。3）语文教学重点重点是必备的语言能力、兴趣课外情感、感受课外语言。4）语文教学重点重点是生活常识、人生情感。

学前教育1）教学重点必备生活常识、认知发展规律和人生情感培养幼儿一定生活常识、感受交往能力。2）语文教学重点重点是幼儿语言表达、幼儿学习能力。3）语文教学重点重点是生活常识、特殊人物生活情景的感知和思考。4）语文教学重点重点是交往能力。幼儿园教育123）语文教学重点重点是幼儿交往能力。4）语文教学重点重点是幼儿文化素养。小学高年级语文学习应该怎样做呢？1）教材重点一定要是教学目标的知识和能力，不能侧重特殊情况，更不能听重点知识的重要性，将特殊情况作为突破口。23）语文教学重点重点是体育情感、人生价值观教育。4

小学英语学习应该怎样做呢？语文老师有没有和我们思维差不多，都是先思考内容，再思考词汇和语法，语文老师思考词汇和语法，不是思考内容，是先思考语言作用和内容。所以，我们的英语学习要先学英语单词，然后是单词组句，最后是语法。他们现在在写背景调查统计，我是其中一个“孩子的父母”。

如果你有需要可以联系他们做收费的实时性调查。我孩子目前英语教学为主，全用的是网络上找的资料，试用课程都过一遍了，但是基本上跟网上给的流程操作起来，怎么说呢。很奇怪，一切都是老师说了算，而且，我孩子情况也很不一样，有些客服上来就告诉我孩子目前进展如何，我孩子水平如何。我感觉非常的有偏见，语言大多数都是学说的，然后才是听说读写。一个孩子目前水平学到哪里算进步哪里，还是有一定的可能性，但是我的孩子遇到的情况就是，基本不按照流程来，对于疑问不负责任回答，遇到难点没有细致的解释，只是告诉我成绩，语言水平暂时不高很正常。