小学生入门级日常英语,家长该怎么辅导,精心整理,看完一目了然
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4、和孩子一起唱英文歌,告诉孩子歌词是什么
5、每天练习30分钟的听力,这个环节要按照词汇分类来做。比如听力课都是水果,那么就在孩子面前摆上水果,让他听到什么水果就挑选眼前的什么水果。如果听力里的词汇都是小动物,就选面前的动物画片等方式,形象生动,非常有利于促进孩子的形象记忆哟!
我还总结了一个小学生的英语单词汇总专练,需要的家长可以点击收藏,陪孩子练习!
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二、学习需要“仪式感”
很多孩子都是富有强烈好奇心和表演欲的,如果能激发孩子的学习兴趣,势必起到事半功倍的效果,俗话说,学习也需要仪式感,以下这些小方法,家长们不妨试试看。
1.在英语环境中为孩子增加表演机会
家长要尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子写的英语练习等等,让孩子在生活中时时处于英语学习状态。
2.将孩子的英语学习和生活结合起来
1)建议家长鼓励孩子结合生活实际进行学习,比如在床上贴上 英文bed,在茶杯上贴上 cup等;
2)在外面玩时见到熟悉的小动物物,可问问孩子用英文怎么说。
通过这些培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,日积月累就会有意想不到的效果。
02英语亲子互动
刚才我们说了,孩子都是富有极强的好奇心和表演欲的,利用每天的亲子互动时间,和孩子一起练习英文口语,会收到意想不到的效果,以下这些口语日常交流,就是家长和孩子们交流练习的好时机,赶快练起来啊!
一、父母每天早晨可以用英文对孩子说这些话
1、每天早晨叫孩子起床:
醒醒啦!
Wake up!
宝贝,该起床了!
Baby,it's time to get up!
2、问孩子是否睡醒了,您可以这样说:
Are you awake?
3、孩子起床后你们互相道早上好!
Good morning!
4、提醒孩子起床后要自己把被子叠好。
Let's fold up the
futon.
5、吃早饭前问孩子:刷牙了吗?
Did you brush your teeth?
Go wash your face.
去洗洗脸。
6、洗漱完毕提醒孩子该吃早饭了。
It's time to eat breakfast.
7、提醒孩子动作要快,以免迟到
Hurry up!
快点!
二、作为孩子,则可以回复以下这些话与您对话
1、孩子早上不愿意起床,可能用到以下这些英语句子:
Did the alarm go off?
闹钟响了吗?
It's still early.
时间还早呢。
I'm still sleepy.
我还很困。
我做了个美梦。
I had a good dream.
2、孩子吃早饭的时候可以这样说:
该吃饭啦!
It's time to eat!
我开动了。
Let's eat.
3、孩子要出发去上学前可以这样说:
我要迟到了。
I'm late.
我走了,妈妈。
I'm leaving.Bye mom.
4、孩子下学回来可以这样说:
我回来了。
I’m home.
我可以出去玩会儿嘛?
Can I go out and play?
妈妈,我饿了。
Mom,I'm hungry.
今天我好累啊!
I'm so tired today!
以上这些日常对话,您还可以根据孩子的性格特点自己增加或丰富,让孩子更有兴趣和您一起多开口说英语,相信经常练习,让孩子在双语环境下快乐学习,肯定会进步很快。
03学英语的秘籍
一、鼓励孩子学英语就要大声朗读
所谓哑巴英语,就是纸上谈兵,不能交流。英语和语文一样,是一门语言,这就要求我们在辅导孩子学习英语这门学科的时候,要鼓励孩子一定要大声朗读,充分调动眼睛、耳朵来帮助大脑对英文做记忆。
其实入门级的英语还是很简单易学的,一天熟悉一
个单元还是能做到的。在这里教您一个辅导孩子学习的小窍门:孩子学会单词发音后,鼓励孩子对新学的单词进行叠读。例如:face,face脸; name,name名字……以此类推
第一天 1 个单元,第二天就增加搭配 1、2 两个单元;第三天是 1,2,3 单元,里面的新单词都要叠读,也不用刻意记忆,每天大声朗读20分钟即可。
你会发现,等到第十天,孩子就已经把10个单元都熟悉完了,长期坚持,这些看起来晦涩难懂的单词就会牢牢记忆在宝贝的脑子里了!
二、告诉孩子,任何英文补习都替代不了自己课下反复练习
很多家长总是在孩子学英语学不好时,第一时间想着给孩子找个家教,其实,学习是没有捷径可循的,课上认真听,课下反复练才是孩子学英语的最佳途径
无论老师用什么样的方式授课,他所讲的知识一般都是重点和难点。一定要让孩子认真听,充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习,反复拼读写,对所学的知识加以巩固和练习,这样才能记牢哟!
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