这些年来，英语的地位在中国被抬高到了无以复加的程度，英语这一门课程所占用的学习时间至少占学生总学习时间的三分之一，每个人从中学到大学的10多年学习时间里，就有3年多的时间在学习英语；即便只读完高中，也有两年多的时间在学习英语。

评定职称考英语，读研读博考英语，录用人才考英语，大学本科生要达到英语四级，硕士研究生要达到英语六级，否则不能毕业，更拿不到学位证书。在不合理的硬性要求下，英语成了一道高门坎。

另外对人才的浪费和对培养人才的延误所造成的损失更是触目惊心。如果没有英语这门必修课程，到大学毕业每个人至少可以缩短3

年的学习时间。

每个人的生命和精力是有限的，由于没有英语这门占用近一半学习时间的必修课程，其它的课程肯定会学的更好。还可以提前三年多大学毕业，这样可以尽早为我国的现代化建设提供更多更加专业的人才。对加快我国现代化建设进程将会带来巨大的推动作用。

更加可笑的是不管你是搞中医、中药、古汉语、二十四史的，还是做教师、工程师、技术员、编辑、记者、搞企管的、做内贸的，一概不管你的专业能力，也不问对提高工作的业绩有多大帮助，只要你晋职、评职称、升中学、上大学、考研究生、攻博等等，如果你学不好英语，只有两个字：“没门”。

人大代表李光宇建议 英语改为选修课，高考取消英语考试。据教育部最新数据显示，中国孩子一年为英语必修课要消耗掉1637.8亿元，中国人每年学英语消耗掉的钱至少能投资0.8个三峡、发射204个神舟航天飞船。

因此，中国要想加快人才培养步伐，要想真正的落实和执行义务教育，从中学开始就应该将英语作为自修课程。英语教育应该和音乐、美术等专业教育一样建立专业英语学校，为国家培养专业

英语人才。只有这样才能更加积极的调动人的主观能动性，加快各专业人才的培养步伐，才能避免人才的埋没和财力的浪费。

有些人思维能力强，记忆能力差，这类人通常英语学不好，却适合科研开发；有些人思维能力差，但记忆能力强，这类人英语通常很好，但却是书呆子，不适合搞科研；也有些人两者兼备，现在能脱颖而出的通常是这类人，还有那些书呆子。

而那些思维能力强但记忆能力差的则全部被赶尽杀绝了，他们的数量绝对是惊人的，说不定他们当中就有中国的乔布斯，也许现在正在某个工地搬砖头呢？

享有“文化昆仑”美誉的钱钟书，以数学15分，的偏科成绩被清华大学外文系破格录取。这在现在是不可思议的。不信你英语考15分试试看。 我们应以平常心对待英语，用得着就好好学，用不着就不必大费精力。不能把英语作为衡量所有人才的硬性标准。总之真的没必要全民学英语 。 （本文系惊起蛙声一片原创，请批评指正，加关注）