——江山小学英语组线上教研活动

期末来临之际，又遇在线教学。为保障在线复习有序有效，12月26日下午，我校英语组开展了主题为“线上话复习，评价共研讨”的线上教研活动，就复习阶段在线教学及期末综合评价方案展开具体研讨。

首先，组长陈王晨带领全体英语教师学习并解读了“小学段期末教学与复习建议”“小学段学期末学业评价建议”“江山小学期末评价方案”等相关指导建议，帮助老师们深刻领会贯彻《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》的精神与要求，落实“新成长”理念，进一步明确了在此特殊时期开展在线复习和综合期末评价的具体要求。

接着，各备课组代表向大家分享了在线复习的具体做法。启动在线教学3.0版以来，老师们对如

何设计在线复习课已积累了一定的经验。能根据各班学生的学情，选择并整合恰当的复习内容，熟练运用并善于发挥信息技术优势，为有效复习赋能。低年级教师致力于学生学习兴趣的激发，积极组织学生通过听说、

闯关、互动游戏等多元化的形式对本学期学习的相关话题和场景进行复习，不仅巩固了语言知识，更是提高了学生运用实践的能力，提升了核心素养。高年级教师以模块化方式对本学期知识点进行归纳与梳理。复习过程中

聚焦学习方法的指导和思维能力的培养，注重个性化评价与针对性辅导。发挥团队力量，形成在线学习小组，以提高学生学习英语的积极性，培养学生一定的自主学习能力。为培养终生学习能力奠定基础。

最后，老师们研讨并设计了本学期英语学科评价方案。各年段将基于学习兴趣、学习习惯、学业成果三维开展等第制评价。对学习兴趣与学习习惯的评价将融合线下线上体现过程性与整体性。学业成果方面将从学科周活动及期末考查两方面进行，低年级开展期末线上闯关活动，对学生的听、说、读能力进行评价。高年级则按照语音、词汇、语法、语篇四个维度为内容和观察点开展分项考查评价。老师们表示，在接下来的线上复习课中也将融合评价内容更针对性地帮助学生复习所学。

冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。寒冬虽已至，却也意味着春天的步步临近。而有了一群人抱团“过冬”，这冬日也显得不再那么寒冷。相信在英语组团队一如既往的共同努力下，我们定能顺利完成本学期的英语教学评工作！

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撰稿、摄影：陈王晨

编辑：胡婧倩

审稿：朱琴 返回搜狐，查看更多