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规划自我，成就未来——小学英语“国培计划”英语自主学习模式试点研修班活动

懒羊羊

<p class="ql-block">　　2022年5月17日伴随着和煦的春风、明媚的阳光，我们迎来了柳州市2021年“国培计划”市级统筹项目——自主学习模式试点研修班的最后一天的学习。</p> <p class="ql-block">　　上午，由柳州市文惠小学张

献文老师与我们分享《以研促教 与研同行——谈如何开展课题研究》。</p><p class="ql-block"> 张献文老师从为什么、什么是、如何做、研究成果怎样推广四个方面进行分析课题研究。她详细讲述了课题研究要从“确定课题→申报立项→开题启动→研究实施→结题鉴定→成果推广”的基本程序进行开展。明确课题应包含问题、对象和方法三方面，同时课题的选择要基于必要性原则、科学性原则、可行性原则、应用性原则、连续性原则及创新性原则，且课题表达要准确、规范、简洁及醒目。</p> <p

class="ql-block">　　张老师例举她自己做过的一个课题，来阐述如何做好一个课题，认真细致地给学员们讲解做课题的每个流程和建议。最后，有三十分钟的时间给学员们答疑解惑，使学员们受益匪浅！</p> <p class="ql-block">　　有个问题：为什么很多比我笨的人比我混的好？难道是我运气太差了？</p><p class="ql-block"> 答：成功者看起来很笨，是因为有方向感，不计较目标以外小的得失。他们是那些懂得放弃小利，完成大目标的人。失败者看似聪明，却没有目标，所有行为都是应激反应，一生连起来看杂乱不堪。他们是那些一个又一个战术占便宜，却导致了整个大战略失败的人。可见，职业生涯规划是非常重要的，对人的发展有着重要的引领作用。</p><p class="ql-block"> 下午，曾云凯老师就给我们开展了小学教师生涯规划指导的专题讲座。</p> <p class="ql-block">　　讲座上，曾老师给我们讲解了规划的基本要求 ，首先规划个体要求与社会要求相统一其次，规划发展性与客观现实相统一再次，规划的规性与机动性相统一，最后过程性与文本性相洗一。</p> <p class="ql-block">希望我们教师，大胆的规划自己的人生，努力实践，不断学习，不断总结提升，越走越好，走出属于自己的精彩人生！</p> <p class="ql-block">　　培训最后阶段，由我们的小组成员代表发言，从代表们的发言中可以看出本次培训大家都收获满满！不枉

此行！</p><p class="ql-block"> 最后由我们的小组长为自己的组员们领取结业证书。</p> <p class="ql-block">学员心得</p> <p class="ql-block">　　最后，教育许多未知的领域需去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动教育实践朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想，通过全体老师的共同努力，一定可以培养出拥有国际眼光，但有中国情怀的人！</p>