英语的重要性我们都知道，对孩子尤其如此。我们一起看看孩子学英语的最佳

时间，以及英语好的孩子们，父母所具体的共性。

第一：关于孩子开始学习英语的最佳时间，我们先来看两个故事。

1：有一个中国家庭初到美国时，在一个美国男孩家里住了一段时间，大概半年左右。这是一个4岁的小男孩，和一个9岁的小女孩，以及他们父母的四口之家。

在美国的生活中，4岁的小男孩在上学不到三个月的时间里，英语就讲的和美国的4岁孩子一样了。

那个9岁的小女孩用了大概一个学年的时间，就达到了正常英语水平，基本生活上的语言就没有区别了，只是稍微有点点儿口音，过了几年，随着时间的推移，口音也就渐渐没有了。

但是对于他们的父母来说，英语学习就一直是很痛苦很痛苦的事情。

一是因为年纪大了，没有小孩那么容易吸收语言。二是要想学好英语，就一定要靠练习，要多加训

练。

但是父母有养家的压力，没有太多时间练习和训练，所以口音一直特别重，英语一直也就没有学得特别好。

2：故事中的美国男孩，17岁第一次接触中文。因为他经过了很多的训练和练习。虽然他讲中文的时候，还是有很多母语的痕迹，但他整体的汉语水平很不错。所以虽然说到了17岁也能够学得很不错，但比起更小的时候要更难。

所以年龄越小接触英语越好，但也不一定说要在刚出生

或者胎教的时候就开始学。

刚出生或胎教时，我们要做的主要是培养兴趣，不要让孩子觉得英语是一种负担。

学习英语也不一定非要报英语培训班，当然，如果孩子自己感兴趣，报培训班也可以。只是不要因为培训班，而早早的扼杀了孩子对英语的兴趣。如果孩子对英语没了兴趣，以后就很难找回来了。

第二：在中国家庭中，英语特别好的孩子们，父母所具有的共性。

1：父母喜欢给孩子读英语绘本

有的父母会担心说：我自己的英语发音就很烂，如果我教孩子读英语绘本的话，会不会害了孩子。

其实没关系，就算父母的英语发音再乱，通过给孩子读英语绘本，也是培养孩子对英语的兴趣，和表达对英语这种语言的重视，这是非常非常重要的，有效的一种方式。

2：给孩子营造了一个英语学习的环境

通

过英语的图书和影像，来给孩子营造接触英语的环境。比如说听英语歌曲和故事，或者是看英语版的动画和电影。

现在我们一般都控制孩子，接触电子屏幕的时间。但如果孩子愿意看英文版的动画片和电影，我们就可以放宽限制的时间，让孩子适当的再多看一会儿。这样的话，孩子会觉得英语是一种福利，这也是培养兴趣和营造环境的一种方法。

3：父母自己也学英语

父母自己学英语，是代表对英语的一种重视。孩子如果看到父母这么重视英语的话，就有一种潜移默化的影响，自己也会对英语重视起来。

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