英语的单词要记，课文要读，题要练，这些都是要花时间和耐心的。所以不勤是做不好的，那勤的动力是什么，我觉得是一个人的自主能力。

自主能力是勤的原动力，只有自觉自主的人，才

会主动地去学习，而不是被动地去接受。

我们可以看到一些有英语教育背景的名人，如马云，俞敏洪，华春莹。他们的身上除了英语好，还有一个共同点，自主能力特别强，他们知道自己想做什么，该做什么，如何做什么。在别人面对茫茫人生的时候他们能自主摸索出自己的人生道路。马云和俞敏洪开辟的道路是崭新的，没有人安排，没有人指导。很多时候靠的是他们的自主创新。

作为家长，学生的学习我们可能有时帮不上多大的忙，但是培养学生的自主能力，这个是在我们能力范围之内的。

很多学生在学校住宿后，连自己基本的衣食住行都安排不好，脏衣服到处都是，床也乱糟糟的。学习上也全靠老师来安排，自己心里一点学习规划都没有。试问这样的学生学习能好吗?

解决方法：培养孩子的自理自主能力，家务要让他们做一些，要训练他们自我管理。自觉是一种美德，更是一种力量。

问题二：面对新知识，畏难情绪

很多孩子在面对新知识的时候都极力找借口，这个我没学过，不会。

我想说的是，世上有太多新的事物，你不能以一句不会来回避。

所以作为父母，我们要在生活中引导孩子，敢于面对新的挑战。培养他们敢于尝试，敢于创新的能力。

举个例子，

你家小孩不会做饭，难道你就让他一辈子不做饭吗，显然不可以。

不会做就从简单的开始，炒个鸡蛋，炒个青菜。会了以后再挑战蒸鱼煮肉。不要说，我家小孩以后又不当厨师，干嘛学这些。因为这是你教育小孩的教育材料，家庭课堂。

我一直认为，家庭教育是一线教育，学校教育是二线教

育。家庭教育做不好的，学校教育就是空谈。

问题三：方法技巧

这一点我想简单来说，就是孩子要找对好的英语学习方法。好的方法事半功倍，不好的方法事倍功半。

英语学习离不开八个字：

听，说，读，写，译，记，练，

用。

听：练习听力，听写单词，句子。

说：练习口语，练习配音。

读：读单词，读课文，训练口部肌 肉。

写：写作。

译：笔译和口译。

记：记单词，短语，句型。

练：练习英语试题。

用：运

用英语，听英语音乐，看英 语电影。