“孩子盯屏幕受不了”

不久前，在南京一所名小学上三年级的力力有了新颖的功课：上彀完

成白话功课。在教员的举荐下，力力妈下载了一个英语APP。不外，自从用上了这个APP，力力妈发明，儿子天天在家最少要花半个小时看iPad。“这个英语软件主如果让孩子操练白话的，孩子可以随着操练发音，体系还会给孩子打分，这个分数还得反馈给教员，作为功课的凭证。不外这个评分仿佛很‘严苛’，孩子得操练不少遍，才能获得一个标致的分数，是以儿子得频频地操练。”

力力妈奉告记者，本来本身内心挺欢快，感觉儿子英语白话可以或许获得提高，但发明孩子一读就得随着屏幕看半个小时以上。久而久之，孩子目力必定有影响。

教员会举荐进修软件

记者查询拜访发明，力力妈反应的环境并不是个例。现在，很多中小学生能比力纯熟地依靠电子装备举行收集进修。

“咱们教员也给家长举荐了一些进修软件，都是免费的，我感觉还蛮好用的。”家长王密斯的孩子正在读五年级，刚起头她不太赞成孩子利用APP进修，感觉过量利用手机伤眼睛，还会对电子产物发生依靠。不外渐渐她发明，这些进修软件与课本配套，可以或许吸引孩子自动进修，也不消

忧愁没人陪孩子做功课了。

记者在采访中领会到，南京一些黉舍也在举行一些新的进修方法的摸索，而在多所中小学试点开设的“苹果班”就曾激发存眷。

●概念碰撞

支撑派：优良软件能提高进修效力

“我感觉不是说小学生一点不克不及用APP软件来举行进修，对付咱们这些事情繁忙的家长，没时候伴随孩子进修，这些APP能起到必定的替换感化。”一名孩子在读六年级的张师长教师奉告记者，今后是收集的世界，孩子学会用收集举行进修不是坏事。“一些进修软件，用得好，对孩子的进修仍是有帮忙的。”

否决派：怕影响孩子目力或上瘾

对付小学生利用APP进修，也有不少人持否决定见。“我发明有的软件会让孩子上瘾。”一名家长流露说，有个数学类的速算软件，孩子做完一套标题后，体系会给出一个排行榜，而这个名次是按照做题量和正确率来排的。“孩子之间为了PK，居然也起头刷题了，如许不是跟打游戏同样吗？”

采访中，家长们最担忧的重要集中在两点：一是层见叠出的进修软件，其科学性是不是获得论证；二是未成年人的发展发育处在关

头阶段，如许会不会影响孩子的目力康健。

官方立场

可得当利用不得举荐收费软件

“如今是收集社会，孩子们应当是可以得当接触如许的进修软件的。”南京教诲局电教馆相干卖力人暗示，今朝，教诲部分其实不制止黉舍让学生在课后利用APP进修，不外底线是黉舍不得举荐任何收费项目。

采访中，一名不肯流露姓名的专家指出，利用APP进修软件将会是一种趋向，进程中会呈现一些问题，必要黉舍和家上进行公道的规范和指导。第一，黉舍基于课程成长而鼓动勉励学生利用APP软件进修，用甚么样的软件，要举行科学的论证，不得随便上马，并且利用进程中也要节制“进修量”；第二，教员不该强迫学生利用APP更不得举荐有偿项目；第三，亲子教诲和交换互动很是首要，家长不克不及由于有了APP，就罢休无论，而要和孩子配合举行计划，好比可以划定APP进修的时候和方针，指导孩子学会自我节制。