古人学问无遗力、少壮功夫老始成，从小到大，在各科成绩中我的英语一直不太好，直到大学才迷迷糊糊混到6级，后来大学毕业工作以后基本上就跟英语没什么关系了，不管是英语水平、还是口语表达也都跟着直线下降。

关于英语这门语言，可能很多人都认为“大学毕业后，如果不是从事英语类型的工作，基本上就跟这个语言没有什么交集了”，曾经的我也是这么认为的，平时也想通过业余时间慢慢补一补英语，然而总是事与愿违，或许是三分钟热度、或许觉得英语实用价值少，结果是一个又一个计划地泡汤放弃了。

直到有一次改变了我的想法，那次公司迎来了重要的外国客户，急需一名懂英语能和对方沟通交流的人，一名同事因为英语出色帮助公司度过危机，同时也深受公司的栽培，后来直接是升职的升职、加薪的加薪，尽管部门同事间很多人都会因此眼红，但能为公司带来利益的人才，能受到偏爱和栽培也是理所当然的事情。

其实生活也是如此，只有自身强大起来，才会获得更多被人重视的机会，学习也是提升自身能力的基础生活成长，陆游写的《冬夜读书示子聿》中，特别喜欢的就是那句“纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行”，想要做好学有所成，其实不论学习任何一项东西，都要像古人那样不遗余力地亲身实践才能在探索中熟能生巧。

如何才能学好英语？学霸身上的这个特点太明显了

一说起学习，我们都羡慕那些才思踊跃的学霸，因为他们在学习中都能轻轻松松地超越我们，那么学霸身上都有哪些特点比较明显呢？可能很多人会说“学霸就是天生学习的料”，其实，任何孩子的学习好坏都非天生形成，包括学霸身上比较明显的记忆力好、英语口感好、脑子灵活，其实这些都是他们经过后天努力的成功基石。

成功的基石是什么？就看你愿不愿意去做、能不能把一件事做好，如果我们注意观察的话，都会发现每一个优秀学霸身上都有一种特点比较明显，那就是不遗余力地学习，当然，所谓的不遗余力并不是说，要让孩子天天顶着“凿壁偷光”的精神去刻苦攻读，而是在学习中尽量让自己可以获得更好的记忆和学习方法。

比如，当我们确定一个切实可行的计划之后，每天都会重复把这件事情做好、做精，想想自己以前学英语时的“三天打鱼、两天晒网”，其实这就是属于短期目标不够清晰，总想一两天就把英语这个磨人的“小蝌蚪”从此抛开，却不曾想学习真的是一个循序渐进的过程，就像是英语学习一样，是需要经过最初启蒙、阶段认知、再到强化提升逐一发展。

可以见得，那些在学习中能够成为佼佼者的孩子，他们在学习方面那不遗余力的学习特点是藏不住的，喜欢学习的孩子他们会把学习当成语言、当成兴趣，甚至走路的时候都在看书听单词，把学习融入到生活的一部分还担心不能把知识掌握牢固吗？

如何用学霸身上的特点去学习？建议家长把这几个建议收藏：

1、学好英语要口语

其实，在学英语的时候班上很多同学大部分都是在学“哑巴英语”，知道怎么答题、却不知道怎么说写，等到上了高中大学之后，口语表达能力比较差就成为了一大硬伤，可能没有合适的环境训练，磕磕巴巴的英语表达渐渐地就更不好意思开口了。

记得在大部分同学想说、又担心闹笑话的学英语阶段，班上有一个性格开朗，胆子比较大的同学，就直接跑到学校的

英语角去思绪如何跟人聊天，因为那个地方经常会有一些留学生晨跑锻炼，刚开始的时候英语表达能力也特别差、甚至跟人沟通时都被无视，随着“只要我不尴尬、尴尬就是别人“的坚持，这位同学的英语表达得到了很大提升。

其实学好英语就要学口语，口语是锻炼我们自信、提升学习感觉的必经之路，就像是学习前的启蒙一样，当我们真正把英语融入到学习或生活中一部分时，才能真正不遗余力地把这件事尽善尽美。

2、方法不是只有一种

高尔基先生曾说：“如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学、更不会有技术”，学习看起来是一条只需要勤奋努力就可以上进的道路，实际上学习也是在于创新，尤其是方法方面，用对了思路、就可以让我们少走很多弯路，能够在学习中不断创新尝试突破的孩子，在生活中也一定有着不遗余力学好习的特点。

学习在于方法创新，学好英语的首要基点是把握口语的自信，而口语表达也好、学习方法也罢，它们都不是只有一种方法，每个孩子的接受能力和知识水平都是不一样的，想要提升自己的学习还是需要做好因人而异，比如有些孩子三天打鱼、两天晒网，这个时候晨读和磨耳朵听英语就是一种持之以恒的学习锻炼。

学习在于创新、也在于孩子自己的兴趣所长，我们在希望孩子把某一件事情学好的同时，也要跟他们做好充足的思想沟通，了解孩子对学习的真实看法，只要他们能够把学习放在心上，其实方法和过程并不是只有一种，懂得让孩子在兴趣所长和爱好中发挥特长去学习，在身心放松的快乐学习状态下才能更好地融入学习。

3、选择一本合适的辅佐教材

前几天，和一位从小到大都是学霸的亲戚坐在一起吃饭，我向他询问“你学习那么好，是不是小时候上了补习班”，学霸一出口当真是不一样，他告诉我“补习班是什么，我从来就没有上过”，在他的潜意识里学习就是个人生活中的一部分，无论是学习方法、还是学习目的，他有一个比较明显的特点，那就是喜欢在学习之前做好充足的计划。

比如，睡觉前会听英语磨耳朵、早起会晨读阅读满分作文，上课前会预习、考试前会熟记笔记公式…可以见到，每一个优秀学霸的背后都没有轻松而简单的学习，只不过是在他们的学习过程中找到了属于自己的方法，并且一直坚持下去最终才获得的成功基石。

如果非要说孩子的学习需要一定辅导物提升，那么拥有一本合适的辅导教材比补习班更具个人意志力提升，比如《小学生英语晨读21天计划》就是一本特别靠谱的辅导教材，作为一本英语辅导读书覆盖量更实用丰富一些，通过晨读打卡形式为孩子展现不一样的学习状态。

其中，尤其是对于那些学习缺乏计划、目标管理的孩子，跟着小学生英语晨读21天计划，坚持下去，慢慢就会发现孩子的学习状态有着很好的积极劲儿，这是因为辅导教材是建立在孩子自主意愿上的学习，其次补习班再专业也不如孩子自主创新，而每一个老师也很少能做好对每一个孩子因材施教，让孩子在学习中自由探索、不懂的问题再去问老师补习，这才是一个学生真正该拥有的学习状态。

小学生英语晨读21天打卡计划书中，还有很多丰富有趣的小故事，每一篇小故事还有中文翻译，然后帮助孩子更好地理解通篇文章，同时每一篇英语小故事还增加了很多趣味性，让孩子在阅读的时候不会感到无聊枯燥，朗朗爽口，让孩子在阅读中不再觉得不好意思，哪怕是口语表达不是很清楚也不会担心，专业音频自然跟读可以帮助孩子起到很好的磨耳朵效果。

小学生英语学习就像是孩子做好启蒙的第一步，跟着经典晨读21天提升计划读文章，练口语、提升英语流利说中，还添加了疑难词汇、自然拼读、趣味练习、阅读打卡和音频跟读多个板块。

孩子可以根据自己的实际需求去综合利用，家里面如果有需求的适龄儿童的家庭，平时爸爸妈妈也可以跟着小朋友一起阅读打卡，良好的亲子关系和榜样引导也是学霸的良好养成计划哦！