守教育初心，尽师者之责。贪婪的病毒在与我们论持久战，口罩又一次沉默了我们的校园，再次袭来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗督学厚积的心，阻挡不住学生渴求知识的欲望。教书育人教学相长，我们又开启了网课约会模式。

01

集思广益 云端探索

为确保教学工作有序开展，提高在线课堂质量，平阴县龙山小学英语教研组在学校领导的精心部署下，提前做好在线授课的各种准备工作，深入探究线上教学。

为更好保证线上教学质量，英语教研组每周定期召开线上教研会，立足教学内容、腾讯会议、钉钉会议等常用教学软件功能的开发与使用，共同研讨，优化教学。

02

云端课堂 精彩纷呈

结合县域巡课，校内优质课，英语教研组

的老师们开展了“云端听评课”活动，老师们认真备课，制作精美课件，课上高频次、高质量的与学生进行有效连麦，高度关注学生学习的广度与深度。教研组教师全体参与听评课，评课环节采用“2+1”模式，即至少提出两条优点和一条建议，老师们各抒己见，取长补短，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也“。通过反思内省，提质增效，共同守卫云端课堂。

03

勇挑重任 为爱守候

疫情期间，除了完成线上教学任务外，刘梅花老师又接到了录制济南市空中课堂视频资源的任务。接到通知后，她立刻投入到紧张的备课中，教研组全体老师献计献策，搜集资源，反复推敲教学环节的设计与课堂语言，经过多次修改，最终呈现给全市孩子们一节精美的英语云端课堂。

04

乐学善思 爱上作业

学习无时不在，无处不在，无事不在。英语学习来源于生活，又回归生活，形成的是能力，沉淀的是素养。居家学习中，龙山娃们不光认真上好英语网课，积极参与班级线上活动，更“知行合一、学思结合”、在“做中学”“用中学”“创中学”，形成了不少“更自主、更丰富、更多元”的英语学习生活展示。

Life is the best teacher.

知识来源于生活，应用于生活，生活是最好的老师。居家学习期间，是龙山娃们将所学知识灵活运用，自主提升的好机会。除了英语线上课堂，同学们还选择自己喜欢的方式，来学“语”致用、融会贯通，用英语打造属于龙山娃自己的“Wonderful home life”！

E阅读，Fun无穷

阅读让精神愉悦，让智慧充盈，语言学习离不开阅读。英语阅读可以培养兴趣，开阔视野，扩展词汇，增强语感。居家期间，同学们从手头课本读起，读单词，读对话，读故事，让书香常伴左右。

E发声，Hing翻天



撑着歌声的翅膀，徜徉于英文歌曲的海洋。同学们一起放声歌唱，无论是耳熟能详的童谣，还是历久弥新的英文金曲，永恒的旋律带给我们欢乐，给予你我力量。

有的同学还体验了一把英语趣配音，做起了口语小达人。

E创造，Show不停

谁不爱创意无限的DIY活动？“Learning by doing”是学好英语的不二法宝。在冬日的暖阳中，同学们灵感迸发，跃跃欲试—也可以创作字母画、单词卡来巩固所学；也可以用课内所学制作英文创意手工制作，还可以绘制英语思维导图来实现结构化学习。

E检测，Learn无限

快乐学习的同时，更要确保线上教学的学习效果，在评价检测方面，老师们也做了多方探索与研究：如钉钉群的智能作业、QQ群的口语作业、问卷星等，有讲解，有示范，简直就是为英语老师量身打造！

让我们一路分享，一路收获，学思结合、用创为本、和而不同，美美与共！“英”为有你，而“语”众不同！

平阴县教育和体育局

供稿：平阴县龙山小学

编审：谷文贞

监制：王庆禄

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