随着全球化的推进，英语已经成为了儿童教育中不可或缺的一部分。而如何打造一门富有趣味的儿童英语课程，成为了每个英语教师都需要面对的重要问题。本文将分享一些关于儿童英语课程教授的建议和方法，目的是帮助教师更好地引导孩子们学习英语。

首先，在儿童英语课程的设计中，要注重趣味性。孩子们天性好奇，他们喜欢互动和游戏。因此，教师应该利用有趣的游戏、歌曲和故事来激发孩子的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。例如，可以通过角色扮演来让孩子们模仿真实语境，提高他们的语言表达能力。另外，可以利用有趣的卡片游戏或者趣味英语小故事来加强孩子们的听力和阅读能力。

其次，在儿童英语课程的教授中，要注重情境教学。与其简单地教授单词和语法，教师更应该注重教授英语的应用能力。可以选取与孩子们生活经验相关的主题，例如动物、水果、家庭等，让孩子们在真实的情境中学习英语表达。在课堂上，教师可以用图片、实物或者视频等辅助教学材料，帮助孩子们建立起英语和真实生活的连接，让他们能够主动运用所学内容进行交流。

第三，在儿童英语课程的教授中，要注重多元化教学。孩子们的学习方式和兴趣各不相同，因此教师应该根据孩子们的差异化需求，采用多样的教学方法和教材。可以利用游戏、视频、绘本等多样化的教学资源，让孩子们在不同的学习环境中体验英语学习的乐趣。此外，还可以借助互联网等信息技术手段，让孩子们通过在线学习平台进行自主学习，提高他们的学习兴趣和积极性。

第四，在儿童英语课程的教授中，要注重培养学习习惯。儿童期是习得语言最佳的阶段，但也是他们学习习惯形成的关键时期。因此，教师应该注重培养孩子们的英语学习兴趣和积极性，并帮助他们养成良好的学习习惯。可以借助小组合作学习的方式，鼓励孩子们互相学习、互相帮助，提高他们的学习动力。此外，可以设置学习目标和奖励机制，激励孩子们不断进步。

最后，在儿童英语课程的教授中，要注重家校合作。家长的支持和参与对于孩子的学习至关重要。教师可以通过定期家长会、家长指导手册等方式，与家长沟通孩子的学习情况，并提供一些建议和建议。可以鼓励家长和孩子一起学英语

，分享学习心得和成果。在家长的陪伴下，孩子们会更加积极地参与英语学习，并取得良好的学习成绩。

综上所述，打造一门富有趣味的儿童英语课程需要教师注重趣味性、情境性、多元化、学习习惯和家校合作。通过合理设计和灵活使用各种教学方法和资源，引导孩子们在轻松愉快的学习氛围中提高他们的英语能力和学习动力。只有如此，才能更好地满足孩子们对英语学习的需求，使他们在学习中获得快乐和成长的机会。