这是软气力英语的第614篇原创文章。

自鼎新开放以来，英语热囊括中国五湖四海。从全世界视线来看，出格是与咱们的近邻韩国和日底细比，咱们的英语热属于姗姗来迟。

但是，因为汗青的局限性，咱们大部门人学英语仅仅是为了应答高考，测验分数成为了权衡英语程度的独一尺度。

现在，跟着经济全世界化的深刻成长，中国从最初的追逐者，已成了全世界化的提倡者和鞭策者。在这个大布景下，人们对英语白话的器重堪称是竭尽全力。

由于深受哑吧英语之苦，以是大师纷繁寄但愿于下一代；从孩子牙牙学语，就起头用英语磨耳朵，甚至用英语举行亲子对话。

若是说“90后”的标配是iphone，“零零后”的标配是抖音，那末“一0后”的标配必定是流畅的英语白话。英语作为交换的东西，已深刻人心。从应试英语到利用英语的变化，是一猛进步。

可是，当大师都一窝蜂似地培育孩子的英语白话能力，唯英语白话独尊的时辰，咱们必要岑寂下来，思虑这类簇拥而上的晦气影响。

前两天，有读者留言：“ 不晓得一个说话暗地里的文化，只做一个措辞呆板又有何用？”

固然言辞有点过激，可是话糙理不糙，一语点醒梦中人，发人沉思。

01

文化布景

家喻户晓，说话是文化的载体。若是不领会一个国度的汗青与文化，就不成能真正理解并把握其说话，由于任何一门说话都包括了丰硕的文化布景常识。从某种意义上说，学英语的进程，就i是领会分歧文化差别的进程。

有这么一个由于不领会文化布景而闹出的英语笑话。

有一次，在加拿大

最闻名的咖啡店叫Tim Hortons，有中国客人点咖啡。办事员问道：“How would you like your coffee?” 这句话的意思是，你想要不加糖的黑咖啡，仍是要加糖或是加牛奶的咖啡。不少中国人其实不晓得，由于讲义里没有学过，可是，这句英语句子布局倒是很是简略，中国客人听懂了，因而答复到：“I like coffee very much.”

办事员听后先是一愣，然后仍然笑着说：“Yes, our coffee is great. So how would you like it?” 小伙子仍然笑着答复：“I like it very very much.” 这时候，办事员又问了一句： “Would you like some sugar or milk?” 小伙子听后立即说：“No, No, just coffee.” 然后办事员就给他了一杯沒有加糖也沒有加奶的咖啡。 小伙子一边喝咖啡一边说：“加拿大的咖啡也太苦了。”

以是说，不领会文化布景，即便英语说得再流畅，也没法正常沟通。

02

深度思虑

固然说，英语是一个交换的东西，可是，若是咱们措辞时吠形吠声，没有本身独到的看法，很难给人留下深入的印象。

如今收集发财，人与人之间的信息边界在不竭缩小，可是，若是咱们只是被动地接管信息，而不当真思虑，咱们的大脑就成为了信息存储器，看似容量很大，但是附加值很低。这就犹如之前咱们出产的产物固然不少，可是由于没有把握芯片等焦点技能，以是产物的利润很低，并且还到处受制于人。

咱们学英语亦是如斯，不克不及只学一大堆单词和常识，还必需学会这门说话的思惟方法，用这类思惟方法思虑问题。有的时辰，当咱们换一个角度思虑问题的时辰，

莎士比亚有句名言：名称有甚么瓜葛呢？玫瑰花不叫Rose，仍然芬芳如故。（What's in a name? That which we call a rose by any other name would

smell as sweet.）玫瑰花在分歧说话中，称号都纷歧样，可是它的内在特性并无扭转。

因而可知，说话是一种符号，除个体象形字以外，它与所对应的事物没有直接联系关系。以是，咱们学说话，不克不及只注意外在的符号，必需思虑其内涵的本色，才能真正领会“玫瑰的芬芳”。

03

学贯中西

说话大家辜鸿铭、林语堂、季羡林，之以是受人尊重，不是由于他们外语学得有何等超卓，而是由于他们学贯中西，融合领悟。

自五四活动以来，口语文金瓯无缺，国粹教诲受人荒凉。可喜的是，跟着中国国力的日趋加强，中文热在全世界悄然鼓起，国粹教诲再一次遭到器重。

诚然，不是每小我都可以或许成为林语堂那样学贯中西的说话大师，可是咱们的孩子必需学会中文，接管传统文化的陶冶，未来才能更好地向外国人先容中国，推行中国的传统文化，帮忙外国人更多地领会中国，削减对中国的误会和敌意，为中国的成长营建调和的国际情况，这才是咱们学会英语的真正任务。

04

一技之长

以上三点可以说是学好英语的三个地步，是咱们尽力的标的目的，可是，若是没有英语白话这一根本，这个工程就不完备，地基就不安稳。

英语作为将来成长的一项技术，其重要表现情势，就是英语白话。优异的白话能力，是孩子将来成长的一技之长，是保存东西之一。若是不克不及将白话程度练到1%的优异行列，就很难在将来寄托英语晋升竞争力。

换句话说，没有优异的英语白话能力，之前所有的时候、款项和精神的投入，就很难阐扬出应有的价值。

在英语发蒙阶段，先以能力练习为主。跟着孩子心智程度的不竭成长，再增长文化和思惟方法的陶冶，这是一个按部就班的进程。

我是苗爸，“职业化家庭英语发蒙练习”推行人。我会天天分享英语发蒙和高考英语相干的原创文章。

今天的分享到此竣事。咱们来日诰日再会！