阅读素养是 21 世纪人才的核心素养之一。外语阅读对儿童的语言能力发展和全人发展都有着积极作用。为促进紫城镇小学英语教师对小学英语阅读教学的深入研究，帮助教师进一步学习与理解阅读教学的理论知识与方法策略，引导教师在教学中加强对学生英语阅读素养的培养，2019年10月18日在南岗小学举行了紫城小学青年教师教学技能大赛。

　　在刘小妮副校长和张福芳老师带领下，紫城部分英语教师观摩了由紫城镇第一小学的贺彩燕老师、紫城镇宝嶂小学的李巧梅老师、紫城镇蓝坑小学的梁丽娟老师、紫城镇林田小学练捷情以及紫城镇荷光小学黄巧玲老师五位名师带来的精彩课例。

贺老师为大家带来的是五年级上册《Unit 2 My Week.》。贺老师通过预测、想象、提问等阅读策略让学生逐步进入课本内容，以旧知带新知，让学生在阅读中不断思考，不断提出问题，锻炼了学生的思维能力，提高了学生的思维

品质。

　　李巧梅老师给我们上了四年级上册《Unit3 My friends》。巧梅老师清新亲切，丰富的肢体语言及表情演绎，增强了课堂的趣味性。整节课设计新颖，课堂气氛活跃，师生互动愉悦，体现了教师“乐教”，学生“乐学”，同时也让全体教师乐享在观课之中，回味无穷。

　　梁丽娟老师为大家展示了一节五年级上册《Unit 1 What's he like?》,在这节课中，梁老师以Read and guess为话题，引发学生的猜测，从而激发学生的学习兴趣,使学生“乐知”。学中，她利用独特有趣的提问来激活学生的思维。整节课学生热情高涨，兴趣盎然，听课教师沉浸其中。

　　练捷情老师执教的《Unit 1 My classroom.》，她在情境中引导学生以填空的形式积极发言，锻炼学生的英语口语表达能力，联系自己的生活实际，用英语谈生活。最具新颖且富有创意的“图文结合，找重点”的环节，在细读中培养学生找关键词的阅读策略，不仅发展了孩子们的观察能力，还为这节阅读课增添了课堂活力。“图文结合，

找重点”环节里，在老师的引导下，孩子们不仅能快速准确地抓住阅读信息，而且很快内化于心，学以致用。

　　黄巧玲老师执教的五年级上册《Unit3 What would you like?》，她在教学中体现出来的专业素养，充满灵动的课堂给大家做出了很好的示范。特别是在知识的导入过程中。以歌曲和图片的形式导入，并提问问题：What is it？What is your favorite food?特别注重启发学生的思维。并在过程中努力提升学生的想象能力和语言知识的运用能力。

　　期间，刘小妮副校长分别对授课的老师进行了交流，并指出她们在此过程中存在的不足和今后改进的方向。

　　本次教师基本功大赛不仅为参赛的青年教师提供一个展示才能的舞台，同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让我们紫城镇小英教师们在教育之路上共同成长。

审稿：刘小妮

撰稿：陈慧 钟晓燕

摄影：张福芳