幼儿英语教育是一种启蒙、一种熏陶、是一种素质教育。重点在幼儿学习英语的兴趣培养以及语言能力、全面素质的提高上。注重了幼儿英语学习能力,养成幼儿良好的学习习惯。

年龄越小，学英语越有优势。

1.吸收能力强，学得快

2.舌根软，模仿发音准

3.没功课压力，轻松快乐

学英语的好处

首先，经过幼儿英语课程的学习，可以培养孩子对英语的浓厚兴趣，使其积极主动的学习英语，并以学习英语为乐。幼儿时期是培养孩子学习兴趣的大好阶段，在这个阶段让幼儿更多的接触英语，可以从小锻炼孩子在英语方面的思考能力。

　其次，孩子在幼儿英语学习的发音、听、说各个方面都会有显著提高；能够具备运用日常基本英语的能力，孩子的思维能力、语言能力有明显的提高，性格活泼、开朗。不仅如此，经过幼儿英语学习对大脑思维的开发、训练，儿童的注意力、记忆力、理解力、判断力、逻辑思维能力等等学习能力得到大大增强。

　在儿童出生后，能够慢慢吸收并记住各种情况下的所有声音、图像和触摸的东西，并逐渐形成一个有意义的概念。儿童时期是

每个人一生中记忆力最强的时候，这个时候让孩子接触什么样的语言，基本上都能记得很牢。

一起学习英文歌 Hello,how are you，第一次上英语课，宝贝们表现棒棒哒

通过课堂游戏互动，让宝贝们练习英语单词和句子。学中玩，玩中学，轻松学会说英语。

What's in the bag?猜一猜，袋子里有什么呢？

一起念魔法咒语，变魔术啦。利用魔术激发孩子们的兴趣，学习单词红色red，让孩子们在学中玩，玩中学。

一堂愉快的英语课很快就过去啦，一起来唱首歌吧，宝贝们都很开心呀

　　抓住孩子英语学习的关键时期。幼儿学英语有助于儿童这一时期大脑的发育，一系列追踪性研究和比较研究表明，从幼儿开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。

　幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。其实，儿童4岁就可以掌握母语中的全部语音，而且也能够学会其它语言，因此儿童学外语不比学汉语困难。从另一方面讲随儿童年龄增大，由于母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越巩固，并且会局限于母语习惯，这时再学外语就会感到吃力，总要受到母语的干扰，这也就是年龄越大学外语越困难的道理。

　　有孩子2岁开始学英语，也有8岁学还嫌早；有孩子5岁学到英美3年级程度，也有孩子16岁还要上补习班补英语。同样的年龄不同的境遇，家长的思维视野，决定着孩子的未来。

英语学习越早越好，让孩子在学中玩，玩中学，轻松学好英语。

您的一小步，是孩子成长的一大步，一起来加入英语课堂吧！