来自四川乐山的小刘从小就不喜欢背课文，她自认为自己记性很差。到了初中后她的学校开始开设英语课程，小刘便开始了艰难背英语单词的脚步，可是她不喜欢背东西，单词记不住、也就一直学不好英语，初中三年把英语吃透，对于学习能力平平的小刘来说是个煎熬。小刘英语水平差的主要问题是在于“前边学了，后边忘”。因此她妈妈把当初自己用过的背单词的方法都用在了小刘身上，结果小刘的英语水平还是差到不行，读音不标准、题不会做，最后她根本就不愿意学习英语。

偶然有一次，小刘约朋友出来吃饭，看到自己的朋友在等上菜的同时开开心心地用手机刷单词，要知道之前她的朋友可是和她一样对英语丝毫不感兴趣，可是现在她每次英语考试成绩都在班上数一数二，于是她决定了解了解，深入了解之后，她知道了朋友英语逆袭源于一次英语冬令营。

于是小刘也决定试一试。她在八天七夜的冬令营中，接触了蔡章兵老师的思维导图记单词的方法，在故事和语境中学习和记忆单词，那里的老师还运用了最前沿的“听说读写联动学习法”的教学理念，让学员们在轻松快速记忆单词的同时，也锻炼了英语其他方面的能力。最后，小刘在八天七夜的冬令营中，集中掌握了初中1800词汇。

冬令营的集训结束之后，回到家的小刘坚持每天跟着助教老师复训单词，并且通过蔡章兵老师的英语时文阅读VX小程序进行英语阅读打卡，那上面的文章天天更新，命题科学权威，选材新颖，线上线下同步，解决了她在学校不能用手机阅读的难题，并且她还可以根据自己的水平选择适合自己阅读的文章，她特别喜欢。

后来，在小刘同学的坚持与助教老师的监督下，小刘同学的英语取得了很大的进步。这给小刘内心带来了很大的动力。自从英语水平提升之后，小刘说她每天上学路上的空气都是甜的。

小刘同学的故事告诉我们，学好英语也并没有想象当中那么困难，我们需要掌握正确的方法。方法不对，努力白费，方法一

对，事半功倍！我们需要单词+阅读同时

突破，每天坚持一篇专属英语时文阅读训练，

拿下每一种题型，词汇量阅读量明显提升，听说读写全面锻炼，孩子英语学习自然轻松！