在美国马杜菲学校就读，学生可以获得优质的教育资源，享受美式精英教育，促进个人素质的全面发展，为未来的大学申请赢得更多筹码。然而，置身于陌生的语言和文化环境中，也势必会遇到一些困难和挑战，其中语言障碍是多数学生担忧的头号难题：

美高课堂为全英文授课环境，很多学生由于语言基础相对薄弱，初来乍到难免会出现“听不懂”、“表达不准确”的窘境，进而影响课程学习以及社交生活。想要赴美读高中，但对英语能力没信心？别担心，美国马杜菲学校想你所想，急你所需，为国际学生提供专门的英语语言学习计划（English Language Learners Program），帮助英语基础薄弱的国际生快速适应纯英文的美式课堂，实现无缝衔接，平稳过渡！

英语语言学习计划是个啥？

在马杜菲学

校，所有母语非英语的国际生都需要进行专门的英语课程学习，通过沉浸式英语教学，帮助学生提升英语技能并进行相关的知识拓展，以更好的适应和融入马杜菲以及未来大学阶段的学习和社会生活。

英语语言学习计划（English Language Learners Program）的英文简称为ELL。ELL课程教授学术阅读和写作等关键语言技能，学生需要阅读美国、英国以及其他的世界文学，通过研究学术论文和评论文章学习不同风格的说明文写作。

ELL课程并不局限于阅读和写作能力的提升，课程同样强调口语及听力。学生将学习如何从学术讲座和讨论中做笔记，如何从英语广播中收集重要信息，以及如何与他人进行交流，在日常对话中流畅使用英语。

ELL课程能为国际生提供哪些帮助？

奠定学术研究基础

马杜菲的ELL课程并不是简单的英语补习课程，整个学科的课程设置以及教学风格将帮助学生奠定扎实的学术英语能力，流畅进行日常交流与表达，顺利融入美国文化环境。英语能力是学习AP等国际课程的基础。数学、科学、经济学、历史等课程涵盖大量学科术语，英语水平不达标课堂学习会非常吃力，不仅高中阶段可能跟不上课程，升入大学更是难以应对高水平的学术研究。只有打好英语基础才能更充分的接受专业课程带来的学术挑战。

适应美式教学风格

除了语言差异，马杜菲的课堂在教学方法、授课风格等方面也与国内有很大区别。因此ELL课程对学生的培养并不只局限于英语能力的提升还旨在帮助学生更好的适应美式风格的课堂。例如，在ELL课堂上，所有学生都积极参与讨论，向老师和同学提出问题，在课堂上挑战彼此的想法，开展头脑风暴。马杜菲教师对学生的思维过程非常感兴趣，鼓励求知和探索，学生不仅在课堂上提问，在课后也可以积极寻求老师的帮助，利用课下的日常交流机会来提升自己的英语能力。纯正的美式授课模式起初可能会让中国学生感到不适应，但随着课程的逐步进展，学生会发现自己的英语能力得到了显著提升，也更适应自由、活跃的美式课堂氛围。

ELL课程的授课安排

对于国际学生的英语教学，马杜菲学校摒弃“一刀切”的教学方法，而是开发和设置

适合不同学生英语水平的分级教学模式。开学后，学校将根据学生语言测试的结果为其匹配合适的课程级别，授课内容、课程难度将根据学生具体水平而定，所以完全不需要担心课堂听不懂、跟不上。马杜菲不同类别ELL课程概况：

ELLⅠAcademic Skills

这是一门综合性的初级课程，侧重于发展交际语言和学术语言，包含读、写、听、说等四个模块。学生通过阅读文学、科学和社会研究方面的作品来开展词汇学习以及其他语言构建活动，提高阅读、写作、听力和口语技能，以在更高水平的英语和学术课程中取得成功。ELL HumanitiesHumanities是为ELL I和ELL II水平的学生设计的课程，以历史和文化为框架，专注于提高阅读、写作、听力和口语技能。本课程旨在为学生学习美国文化（学术课程）做准备，在提高英语技能的同时还将学习如何进行历史分析。ELL Ⅱ Reading/Writing这是一门中低水平的课程，侧重于开发所有英语语言技能领域，尤其强调阅读和写作。学生将阅读各种各样的小说和非小说作品，为课堂讨论积累新的词汇和话题。课堂讨论是课程最关键和特色的环节，所有学生都需要积极参与。除此以外，写作也是课程的培养重点，学生需要从阅读中汲取主题、论点和修辞模式，完成结构完整、脉络清晰的段落和短文写作，并在这个过程中复习基本的英语语法。

ELL Ⅱ Listening/Speaking

ELL II Listening/Speaking同样是一门中低水平的课程，侧重于开发所有英语语言技能领域，尤其强调听力和口语。课程旨在提升学生在社交和学术环境中的听力技能，学会从听力内容中检索关键信息。除此以外，学生还将学习如何根据特定的场所和听众来转变语言的使用，在不同的情境下练习英语口语。

ELL Ⅲ

该课程建立在ELL II的基础之上，侧重于研究美国作家的说明文和短篇小说。通过各种各样的文本来学习词汇和语法，积累写作词汇。写作教学强调修辞模式、论点发展、文本支持和编辑技巧。

ELL

Ⅳ

这是最高级别的ELL课程，完成该课程后学生将直接进入主流英语课堂。学生要阅读各种英文短篇故事、诗歌、小说以及非小说类作品，并充分参与这些作品的课堂讨论。这门课尤其强调写作，学生将根据阅读体验和个人经历撰写大量文章，通过文章写作提升在不同修辞模式下发展论点，以及使用阅读材料来支持论点的能力。

马杜菲ELL课程的设置灵活且实用性强，课程会鼓励学生更多地参与到课堂中来，采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式让学习变得更加积极、主动，拉近师生和同学之间的关系。ELL课程不仅能够帮助学生扎实掌握英语听说读写四项技能，奠定良好的学术研究基础，而且能够帮助学生快速了解美国文化，有效适应美式教学方式，在学习和生活上真正融入课堂和校园环境。

积极活跃的课堂氛围、亲近友好的师生关系，和谐自由的校园氛围，在马杜菲，即使身在异国他乡，你也能感受到“家”的美好与温馨。马杜菲学校拥有十分丰富的学术课程以及课外活动，百年来凭借前卫的教育理念，庞大的师资力量，卓越的教学水平，成功将大量学生送入全球顶级名校。于高山之巅，方见星辰璀璨、大河奔涌。加入马杜菲，站在巨人的肩膀上眺望未来，梦想就在不远的前方向你挥手！