疫情卷土重来，学生再次开启居家学习模式。焦东路小学樊容容老师以对教育事业和学生的一腔热爱，默默奉献着心中的温暖，润泽着孩子们的心灵，伴他们度过这特殊时期。

教育“疫”线，共“课”时艰

一屏，一麦，一纸，一笔，组成了教师的线上课堂阵地。自从线上教学活动开展以来，樊老师用最快的速度，适应了线上教学模式。她秉持勤恳负责的态度，义不容辞地为打造线上高效课堂积极努力，用自己的实际行动诠释着师者的责任与担当。现在让我们来一睹她的线上教学风采吧！

为了给学生呈现一节高质量的线上课，樊老师每一节课前，都做足了功课，认真学习优秀的网课资源，根据学生学情，将课件做到精致。同时借助强大的教研团队的力量，反复磨课，精益求精，打造高效“公开课”。

每一节网课，樊老师都准时提前10分钟进入课堂，播放优美的乐曲，等待着孩子们踩着美妙的音符，带着愉悦的心情走进英语课堂。对没有进入的学生，钉钉现场提醒；上课时及时关注留言对话框，把握学生学习情况，引导学生积极思考问题，鼓励学生踊跃发言，通过连麦、面板留言等方式，实现了师生之间的互动，学生积极性非常高，可谓是师生同频共振；每一节课后，她及时查看直播数据，了解学生听课情况，对于未参与直播学习和听课时长不够的学生，及时和家长沟通，详细了解原因；课后精心批阅学生作业，并附有鼓励性评价，把优秀作业及时分享到班级群，供同学们相互学习，对学习努力的孩子颁发“电子奖状”，发挥榜样的引领和辐射作用。对完成质量不高的作业一一退回订正，要求再次提交，并和家长进行沟通，确保了作业完成的质量。

此外，樊老师在带领孩子们学习过有关食物的内容后布置了“我是美食小达人”的活动，使孩子们在亲自下厨为父母做一顿美食中体会劳动的价值。这份有爱有温度的实践活动作业，浸润着老师、父母的殷切期望，更饱含着孩子们的似火热情。当英语学

习融入了生活，瞧！孩子们的核心素养也在悄然生长！

“疫”路有你，关爱同行

对于每一次未参与直播的学习，每一个未按时提交的作业，樊老师都在探寻潜藏在背后的密码，对学生隔空不隔爱，樊老师采用微信、钉钉、电话等方式互动交流，聆听家长和孩子的心声。这背后有在抗疫一线的妈妈，有在异地工作的爸爸，还有生病住院的身影，独自在家上网课的娃......

樊老师从教育“主播”又摇身变成“心理咨询师”，耐心和家长沟通，安抚情绪，寻找方向，携手前行!

在这场战“疫”中，她没有轰轰烈烈的事迹，但她每时每刻都牵挂着自己的学生!她每天兢兢业业，无怨无悔!从她身上，我们看到的是这段特殊时期里众多焦东教师的缩影，她用自己忙碌的身影绘制成一道亮丽的风景，用人民教师的责任与担当谱写出一首动人的乐章!

平凡的生活因我们的执着和坚持而熠熠生辉

。师生线上教学是另一种相见，是挑战，更是一种机遇。让我们心怀远方，踔厉奋发，共“课”时艰，同心抗“疫”。

待到山花烂漫时，你我皆在丛中笑。返回搜狐，查看更多