4月10日，湖北武汉的一座商场内供顾客休息的座位上，一位红衣女士在和一个十几岁小女孩“交谈。说着说着，红衣女士突然抬手就在女儿的腿上打了一巴掌，女孩不停地摸着腿，似乎很疼的样子。接着，又开始扇女孩的耳光。
这位女士为什么要打女孩？她们是什么关系？这件事引起了不远处一位陌生男子的注意。

他觉得女孩显得很无助，呆若木鸡般的坐在那，让人心疼。作为一个孩子的父亲，男子决定上前了解一下。
男子：“您是她的什么人？”
红衣女士：“妈妈。”
听说红衣女士是女孩的妈妈后，男子才无可奈何的走开。然而，男子认为：妈妈不应该（因为孩子学不好）就体罚孩子，他认为每个孩子都该有一个健健康康、开开心心的成长环境。

毫无疑问，很多人会认为红衣女士因为孩子学不好英语抬手就打的行为是不对的，而陌生男子的想法则会得到大多数人的认可，为什么？因为学不好英语并不代表孩子就不优秀，就不代表孩子的未来就没有前途。

其实，“教育”不是培养“学痴”，而是培养孩子的一技之长，将来才能凭本事立足于社会，这也就是为什么要落地“双减”，加强“技能型”教育的真正目的。
谈到“技能型”教育，我们就会想到很多中职技校或某些教育机构所开设的诸如：烹饪、维修、设计等，那说到设计，或许很多人就会联想到服装设计或形象设计。其实设计专业还有很多，比如室内设计、平面设计等。相对于其他岗位的不确定性，设计师专业就业渠道多、发展空间大，既体面收入又高。因此，如今的教育不是学好数理化才能走遍天下，而是必须掌握一技之长，这才是立足于社会的根本，才能走上别人羡慕的道路。



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孩子学不好英语抬手就打就扇耳光，这位湖北妈妈或许对孩子的要求过于苛刻。即便英语不好，或许孩子在别的方面有特长呢？如今学习和就业渠道这么多、即使学不好英语成绩差，还可以从孩子兴趣出发，挖掘孩子的潜能和特长，在“一技之长”上多下点功夫，一样可以培养出优秀的孩子呀！